Έρευνα εξαργύρωσης «Voucher 200» την τελευταία εβδομάδα. Μέχρι και οι υπάλληλοι πολυκαταστημάτων γνωρίζουν πως, είτε με lap top είτε με tablet εξαργυρώσεις το «Voucher 200» - πληρώνοντας βέβαια άλλα 200 ή 300 ή 400 ευρώ παραπάνω, όσα τέλος πάντων παραπάνω ένας εκπαιδευτικός μπορεί να διαθέσει – γνωρίζουν λοιπόν ότι, στόχος του είναι να πετύχει καλή σύνδεση με τη Webex.

Εδώ, δυστυχώς, φτάσαμε: να μας «δουλεύουν ψιλό γαζί» και οι υπάλληλοι πολυκαταστημάτων. Διερωτώμαι, αυτοί που σκαρφίστηκαν ετούτη την ξεφτίλα του εκπαιδευτικού, την ξεφτίλα του «άρτον και θεάματα», σκέφτηκαν άραγε το εξής απλό: το «Voucher 200» κάνει το μάθημα ή ο εκπαιδευτικός;

 Το καλύτερο που μπορούσαμε να κάνουμε όλοι οι εκπαιδευτικοί, θα ήταν η άρνησή μας να δεχτούμε τον εξευτελισμό και τη γελοιότητα: «εξαργύρωσε Voucher 200…», το ξεγύμνωμα με άλλα λόγια τής εκάστοτε εκπαιδευτικής πολιτικής που, αντί να προστατέψει την Παιδεία και τους λειτουργούς της, τους γελοιοποιεί.

Ιδού σοφά λόγια, κυρίως για τους πολιτικούς μας: «Σωστά έχει ειπωθεί πως κάθε άνθρωπος έχει κάτω από την ευθύνη του μιάν ορισμένη περιοχή από πράματα, ανθρώπους κι ιδέες, κι αν δε σώσει την περιοχή αυτή ούτε κι αυτός δεν σώζεται». ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ. & «Η δουλειά του πολιτικού γελοιογράφου στην Ελλάδα όσο πάει και δυσκολεύει! Αυτά που συμβαίνουν στην πολιτική είναι τόσο γελοία που ο γελοιογράφος δεν έχει πια τι να γελοιοποιήσει…». ΚΥΡ.