Γράφει ο ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΜΠΟΥΡΑΖΑΝΑΣ

Συνέντευξη σχετικά με το νομοσχέδιο διαγραφής φοιτητών έδωσε στο «Ν», η Τίνα Ζορμπαλά, καθηγήτρια του τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αιγαίου και Πρόεδρος του Κεντρικού Συμβουλίου του Συλλόγου ΔΕΠ. Συνέντευξη για ένα νομοσχέδιο που αδικεί από πολλές πλευρές και απασχολεί μέχρι και σήμερα πολύ την φοιτητική κοινότητα της Ελλάδας. Ένα νομοσχέδιο που υπηρετεί συμφέροντα και «κατασπαράζει» την ζωή των φοιτητών, επειδή το η κυβέρνηση αποποιείται τις ευθύνες της, τις οποίες οι φοιτητές «πληρώνουν» ακριβά, όπως ισχυρίζεται η κ. Ζορμπαλά.

Η ιστορική αναδρομή του νομοσχεδίου και τα αποτελέσματα του σημερινού

Το θέμα του νομοσχεδίου διαγραφής φοιτητών «είναι ένα θέμα που απασχολεί πάρα πολύ όλη την πανεπιστημιακή κοινότητα. Είναι ένα θέμα που άρχισε από τις παλιές κυβερνήσεις. Ήδη από το 1977, η κυβέρνηση του Κωνσταντίνου Καραμανλή έβαλε το θέμα της Διαγραφής των Φοιτητών στον  νόμο 8/15. Αυτά τα λέμε, για να τα ξέρουν και οι νεότεροι. Δηλαδή, το θέμα των διαγραφών δεν είναι κάτι καινούριο, είναι κάτι που μας έρχεται από παλιά.», επισημαίνει η κ. Ζορμπαλά.

Σύμφωνα με την κ. Ζορμπαλά, λόγω της δημιουργίας του νόμου αυτού υλοποιήθηκε ένα φοιτητικό κίνημα από το 1977 έως και το 1978, που αντιστεκόταν σε αυτές τις διατάξεις αυτού του νόμου και είχε σκοπό την κατάργησή του. Το κίνημα αυτό τον πέτυχε τον στόχο του και «μετά είδαμε ότι η ίδια η κυβέρνηση που το είχε ψηφίσει, η ίδια το κατήργησε», υπογράμμισε η κ. Ζορμπαλά. Επιπλέον, η κ. Ζορμπαλά ανέφερε ότι αυτό το νομοσχέδιο επανήλθε το 2010, κάτι που δείχνει μαζί με τις επόμενες εξελίξεις στην Ελλάδα ότι το νομοσχέδιο αυτό χαρακτηρίζει διαχρονικά την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση της χώρας μέχρι και σήμερα.

Παρά τα προβλήματα όλων των πανεπιστημίων, όπως προβλήματα υποχρηματοδότησης, υποστελέχωσης, έλλειψης τεχνικού και διοικητικού προσωπικού, τα οποία είναι σημαντικά και το κράτος αγνοεί, «εξακολουθεί η κυβέρνηση σήμερα να θεωρεί πρόβλημα το να υπάρχουν φοιτητές, τους οποίους τους αποκαλεί «λιμνάζοντες» φοιτητές, με αυτόν τον εντελώς απαξιωτικό χαρακτήρα λες και πρόκειται για τα λιμνάζοντα ύδατα, τα βρώμικα ύδατα. Έτσι μιλάει για τα παιδιά των οικογενειών μας που σπουδάζουν στο «Δημόσιο Πανεπιστήμιο» και για πάρα πολλούς λόγους, κυρίως οικονομικούς, δεν μπόρεσαν να ανταπεξέλθουν και να τελειώσουν τις σπουδές τους.», επισήμανε η κ. Ζορμπαλά.

Επίσης, θίχτηκε στην συζήτηση το γεγονός του ότι τα προβλήματα αυτά, που είναι κυρίως οικονομικά, εμποδίζουν τους φοιτητές από το να σπουδάσουν και είναι προβλήματα, για τα οποία ευθύνεται η ίδια η κυβέρνηση. Δεν τα διαχειρίζεται και τα αγνοεί, με αποτέλεσμα να τα πληρώνουν, κυριολεκτικά και μεταφορικά, ακριβά οι φοιτητές με την διαγραφή τους. Γιατί, αυτοί οι φοιτητές δουλεύουν, για να καλύψουν ενοίκια κι άλλα οικονομικά προβλήματα που αφορούν ακόμα και τις οικογένειές τους, εκτός από τα έξοδα των σπουδών,  με αποτέλεσμα να μην προλαβαίνουν ούτε να σκεφτούν το πανεπιστήμιο. Με λίγα λόγια, οι φοιτητές αδικούνται, ώστε η κυβέρνηση να ικανοποιήσει συμφέροντα. Στην συνέχεια της συζήτησης, η κ. Ζορμπαλά ανέφερε ότι η μόνη φορά που ακυρώθηκε αυτός ο νόμος, ήταν στην περίοδο της κυβέρνησης του πρώην πρωθυπουργού, Αλέξη Τσίπρα, το 2015. Όμως, αργότερα ψηφίστηκε ξανά από την κυβέρνηση του Κυριάκου Μητσοτάκη και είναι σε ισχύ μέχρι και σήμερα. Έπειτα, έθεσε τους κύριους λόγους της πραγματοποίησης αυτού του νομοσχεδίου.

Κύριοι λόγοι πίσω από αυτά τα νομοσχέδια

Ωστόσο, το μεγάλο ερώτημα, σύμφωνα με τους ισχυρισμούς της, είναι «ποιος είναι ο λόγος που ωθεί όλες αυτές τις κυβερνήσεις, που δεν ενδιαφέρονται και δεν υπολογίζουν την γνώμη της πανεπιστημιακής κοινότητας για αυτό το νομοσχέδιο;». Κατά τα λεγόμενα της κ. Ζορμπαλά, ένας λόγος, αναφορικά με το σημερινό νομοσχέδιο, ως απάντηση σε αυτό το ερώτημα, είναι η εισαγωγή των ιδιωτικών πανεπιστημίων και το να γεμίσουν με αυτούς τους φοιτητές που διαγράφηκαν και αυτούς που θα διαγραφούν. Δηλαδή, η κυβέρνηση, ώστε οι φοιτητές που διαγράφονται ή θα διαγραφούν να σπουδάσουν και να πάρουν πτυχίο μετά την διαγραφή τους, αντί να πάνε πάλι από την αρχή και να δώσουν Πανελλαδικές Εξετάσεις, τους δίνεις ως τη μόνη γρήγορη και αποτελεσματική επιλογή «τα ιδιωτικά πανεπιστήμια». Αυτός ο λόγος είναι το στοιχείο του σημερινού νομοσχεδίου που το κάνει να διαφέρει από τα προηγούμενα ίδιου είδους νομοσχέδια.

Ως δεύτερο λόγο διαγραφής φοιτητών, ισχυρίζεται η κ. Ζορμπαλά πως είναι το γεγονός του ότι όλες αυτές οι κυβερνήσεις έχουν μια απέχθεια προς το οτιδήποτε είναι δημοκρατικό και προοδευτικό. Δηλαδή, θέλουν να σταματούν φοιτητικά κινήματα πριν καν ξεκινήσουν να κινητοποιούνται. «Ένα φοιτητής, ο οποίος έγραψε «Λευτεριά στην Παλαιστίνη», πέρασε πειθαρχικό και πήρε ποινή. Υπάρχουν κι άλλοι φοιτητές, επειδή διαδήλωσαν για αυτό το έγκλημα που έγινε στα Τέμπη και κάλεσαν σε διαδήλωση, αποχή από τα μαθήματα και καταλήψεις τους συμφοιτητές τους. Πάλι κι αυτά τα παιδιά διώκονται από πειθαρχικό και μέσα στα πειθαρχικά υπάρχει η ποινή διαγραφής τους από το πανεπιστήμιο.», υπογράμμισε η κ. Ζορμπαλά. Με άλλα λόγια, ο λόγος ο δεύτερος είναι ότι οι κυβερνήσεις επιθυμούν να σταματούν, πριν καν αρχίσουν, τα φοιτητικά κινήματα, επειδή οι νέοι διαχρονικά είναι εκείνοι που διοργανώνουν κοινωνικά κινήματα, φέρνουν την αλλαγή και ξεσηκώνουν τον υπόλοιπο κόσμο. Έτσι, με το νομοσχέδιο Διαγραφής Φοιτητών, «η κυβέρνηση κλείνει τα στόματα των φοιτητών, για να μην ανοίξει στόμα η υπόλοιπη κοινωνία.». Με αυτόν τον τρόπο αποκλείουν κάθε εμπόδιο ανάμεσα σε αυτές και την ικανοποίηση συμφερόντων τους.

Ελπίδα από το ρηξικέλευθο και δυνατό πνεύμα των νέων

Η κ. Ζορμπαλά, κλείνοντας την συνέντευξη, τόνισε ότι η ιστορία γράφτηκε πάνω σε κοινωνικά κινήματα νέων ανθρώπων. Τόνισε ότι οι νέοι «δεν το βάζουν ποτέ κάτω» και, έτσι κάνουν την κοινωνία καλύτερη. Τέλος, υποστήριξε η «πολυχρωμία» ανάμεσα στις απόψεις και τις οπτικές των νέων ενισχύει την δημοκρατικότητα της κοινωνίας και άφησε να εννοηθεί πως μαζί με το πάθος τους, την ενέργειά τους, την δύναμή τους και το ρηξικέλευθο πνεύμα τους μπορούν να φέρουν την αλλαγή, ώστε να έρθουν καλύτερες ημέρες.