
Τη δυνατότητα να εξελιχθεί η Λέσβος σε έναν ελκυστικό προορισμό για σχολικές εκδρομές και εκπαιδευτικές επισκέψεις ανέδειξε η ημερίδα με θέμα «Η Λέσβος ως προορισμός μάθησης», που διοργάνωσε ο Δήμος Μυτιλήνης το Σάββατο 24 Οκτωβρίου 2026, στο Πολιτιστικό Κέντρο «Μελίνα» του Δήμου Αθηναίων.
Η πρωτοβουλία εντάσσεται στη στρατηγική του Δήμου για την τουριστική προβολή του νησιού μέσω της ταυτότητας «Visit Lesvos» και φιλοδοξεί να ανοίξει έναν νέο δρόμο για την ανάπτυξη του μαθητικού τουρισμού, αξιοποιώντας τον πολιτιστικό, ιστορικό και φυσικό πλούτο της Λέσβου.
Στο επίκεντρο της εκδήλωσης βρέθηκε η ανάγκη σύνδεσης της εκπαιδευτικής κοινότητας με τους επαγγελματίες του τουρισμού, ώστε οι δυνατότητες που προσφέρει το νησί να μετατραπούν σε συγκεκριμένες προτάσεις σχολικών εκδρομών.
Κατά την ομιλία του, ο Αντιδήμαρχος Τουρισμού του Δήμου Μυτιλήνης, Νίκος Γιαννάκας, υπογράμμισε ότι η προσπάθεια δεν περιορίζεται στην προβολή των φυσικών ομορφιών και των αξιοθέατων του νησιού, αλλά αποσκοπεί στη δημιουργία ουσιαστικών ευκαιριών για την προσέλκυση μαθητών και εκπαιδευτικών.
«Στόχος μας δεν είναι απλώς να προβάλουμε τις ομορφιές της Λέσβου. Θέλουμε να δημιουργήσουμε πραγματικές σχολικές επισκέψεις. Θέλουμε να φέρουμε σε επαφή την εκπαιδευτική κοινότητα με τους ανθρώπους του τουρισμού, να ανταλλάξουμε ιδέες και να διαμορφώσουμε συγκεκριμένες προτάσεις για εκπαιδευτικές εκδρομές που μπορούν να πραγματοποιηθούν στο νησί μας», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Η κατεύθυνση αυτή αναδεικνύει την επιδίωξη του Δήμου να δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για οργανωμένες εκπαιδευτικές επισκέψεις, με προγράμματα που θα συνδυάζουν τη μάθηση με την εμπειρία και τη γνωριμία των μαθητών με την τοπική κοινωνία.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στις οικονομικές δυνατότητες που μπορεί να δημιουργήσει η ανάπτυξη του μαθητικού τουρισμού.
Όπως επισήμανε ο Νίκος Γιαννάκας, οι σχολικές εκδρομές μπορούν να συμβάλουν στην επιμήκυνση της τουριστικής περιόδου, καθώς πραγματοποιούνται κυρίως σε περιόδους εκτός της καλοκαιρινής αιχμής.
Με αυτόν τον τρόπο, η Λέσβος μπορεί να αποκτήσει πρόσθετη τουριστική κίνηση κατά τους μήνες της άνοιξης και του φθινοπώρου, προσφέροντας νέες ευκαιρίες σε ξενοδοχεία, ενοικιαζόμενα καταλύματα, επιχειρήσεις εστίασης, τουριστικά γραφεία και μεταφορικές επιχειρήσεις.
Παράλληλα, ο μαθητικός τουρισμός μπορεί να ενισχύσει την προβολή των τοπικών προϊόντων, των παραδοσιακών επαγγελμάτων και της αγροτικής παραγωγής, δημιουργώντας ευρύτερα οφέλη για την οικονομία του νησιού.
Στη διάρκεια της ημερίδας παρουσιάστηκαν συγκεκριμένες προτάσεις εκπαιδευτικών εκδρομών και θεματικών διαδρομών, σχεδιασμένων με βάση τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα της σχολικής κοινότητας.
Σημαντική θέση στις προτάσεις κατέχουν τα μουσεία και οι αρχαιολογικοί χώροι, οι εκκλησίες και τα θρησκευτικά μνημεία, οι παραδοσιακοί οικισμοί, καθώς και οι δραστηριότητες που συνδέονται με την αγροτική παραγωγή και τα τοπικά επαγγέλματα.
Μέσα από τέτοιες επισκέψεις, οι μαθητές μπορούν να γνωρίσουν την ιστορία, τον πολιτισμό, τη φύση και την παραγωγική ταυτότητα της Λέσβου, αποκτώντας εμπειρίες που συμπληρώνουν τη γνώση της σχολικής αίθουσας.
Η ιδιαίτερη φυσιογνωμία του νησιού, με τον συνδυασμό φυσικού περιβάλλοντος, πολιτιστικών μνημείων, ιστορικής κληρονομιάς και ζωντανών παραδόσεων, αποτελεί σημαντικό πλεονέκτημα για την ανάπτυξη αυτού του είδους του τουρισμού.
Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Ελληνικού Οργανισμού Τουρισμού (ΕΟΤ), της Περιφέρειας Βορείου Αιγαίου, της Fed HATTA και της Ομοσπονδίας Λεσβιακών Συλλόγων Αττικής, με την υποστήριξη του Οργανισμού Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας του Δήμου Αθηναίων.
Η συνεργασία των φορέων αναδεικνύει τη σημασία που αποδίδεται στη συντονισμένη προβολή της Λέσβου και στη διαμόρφωση νέων τουριστικών προοπτικών.
Το επόμενο ζητούμενο είναι οι προτάσεις που παρουσιάστηκαν να αποκτήσουν πρακτικό αντίκρισμα, μέσα από τη συνεργασία σχολείων, εκπαιδευτικών και επαγγελματιών του τουρισμού.
Η ανάπτυξη του μαθητικού τουρισμού αποτελεί μια ευκαιρία για τη Λέσβο να διευρύνει το τουριστικό της προϊόν, να ενισχύσει την επισκεψιμότητα πέρα από τους καλοκαιρινούς μήνες και να καθιερωθεί ως ένας τόπος όπου η εκπαίδευση συναντά την ιστορία, τον πολιτισμό και την αυθεντική εμπειρία.