Η σχέση γονέα-εφήβου και η επικοινωνία μέσα σε αυτήν αποτέλεσαν το επίκεντρο δύο σημαντικών διασχολικών δράσεων που διοργάνωσαν το 2ο και το 4ο Γυμνάσιο Μυτιλήνης, στο πλαίσιο της ενίσχυσης της οικογενειακής υποστήριξης και της σωστής καθοδήγησης στην ευαίσθητη περίοδο της εφηβείας. Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι δύο σχολικές μονάδες στοχεύουν στην ενδυνάμωση της επικοινωνίας και της συνεργασίας με τους γονείς, καθώς και στην προσφορά εργαλείων για καλύτερη κατανόηση των προκλήσεων που προκύπτουν στην καθημερινή ζωή.

Η πρώτη εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στις 11 Δεκεμβρίου 2024 στο 4ο Γυμνάσιο, όπου η Ψυχολόγος κ. Μαρία Παπαδάτου-Πάστου και η Κοινωνική Λειτουργός κ. Έλενα Κουτρούπη, μέσω βιωματικών δράσεων, προσδιόρισαν την επικοινωνία ως μια διαδικασία που ξεπερνά τη λεκτική έκφραση, αναγνωρίζοντας τη σιωπή και τις μη λεκτικές εκφράσεις ως εξίσου σημαντικές. Η συζήτηση επικεντρώθηκε στη σημασία της ενσυναίσθησης και του σεβασμού στις διακριτές σχέσεις μεταξύ γονέα, δασκάλου και παιδιού, με στόχο την καλύτερη προσέγγιση των εφήβων και την ενίσχυση των διαπροσωπικών σχέσεων.

Στη συνέχεια, στις 22 Ιανουαρίου 2025, το 2ο Γυμνάσιο φιλοξένησε τη δεύτερη συνάντηση, η οποία επικεντρώθηκε στον ρόλο των γονέων στην περίοδο της εφηβείας. Η Ψυχολόγος κ. Ουρανία Κουτζακιόζη και η Κοινωνική Λειτουργός κ. Σουλτάνα Τσαρακτσή καθοδήγησαν τους γονείς μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και μελέτες περίπτωσης για την επίλυση κοινών προβλημάτων στις σχέσεις γονέα-εφήβου. Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με την κοινή συνειδητοποίηση ότι δεν υπάρχουν «τέλειοι» γονείς, αλλά η αδιάκοπη υποστήριξη και η αγάπη προς τα παιδιά είναι τα πιο ισχυρά εργαλεία για την αντιμετώπιση των προκλήσεων της εφηβείας.

Η επιτυχία αυτών των δράσεων έχει οδηγήσει τα δύο σχολεία στη σκέψη της δημιουργίας Σχολής Γονέων από την επόμενη σχολική χρονιά, με στόχο τη θεσμοθέτηση μιας συνεχούς συνεργασίας που θα ενδυναμώσει τις σχέσεις σχολείου και οικογένειας και θα προσφέρει στους γονείς χρήσιμα εργαλεία για την καθοδήγηση των παιδιών τους. Οι διοργανωτές ευχαρίστησαν όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία των εκδηλώσεων και προσέφεραν τη στήριξή τους σε αυτήν την κοινή προσπάθεια για μια καλύτερη επικοινωνία και συνεργασία στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον.