Το 15ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης έδωσε το δικό του ξεχωριστό μήνυμα συμπερίληψης και αποδοχής, διοργανώνοντας μια σειρά δράσεων αφιερωμένων στην Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας.

Η φιλόλογος ειδικής αγωγής με επάρκεια στη νοηματική, Κωνσταντίνα Ψαρρού, προσκλήθηκε από το σχολείο και μαζί με έναν μαθητή της, παρουσίασε στους μαθητές τη νοηματική γλώσσα. Τα παιδιά έμαθαν για την αξία της νοηματικής ως μέσου επικοινωνίας, ενώ κλήθηκαν να αποδώσουν τα ονόματά τους στη νοηματική, μια εμπειρία που τα ενθουσίασε.

Παράλληλα, η εκπαιδευτικός του σχολείου Χρυσή Γεωργέλλη μίλησε στους μαθητές για σπουδαία βιβλία που αναδεικνύουν την αναπηρία και για σημαντικές προσωπικότητες, όπως ο Μπετόβεν, η Έλεν Κέλερ και ο Άλμπερτ Αϊνστάιν, που ξεχώρισαν παρότι αντιμετώπισαν προκλήσεις λόγω κάποιας μορφής αναπηρίας.

Η εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης του σχολείου, Άννα Καραγιάννη, παρουσίασε τον κώδικα γραφής Μπράιγ, βοηθώντας τα παιδιά να κατανοήσουν πώς επικοινωνούν οι άνθρωποι με προβλήματα όρασης. Στο τέλος της εκδήλωσης, μαθητές του σχολείου τραγούδησαν στη νοηματική το τραγούδι «Εσύ κι εγώ μαζί», το οποίο μιλάει για τη φιλία και τη συνοδοιπορία.

Το 15ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης, μέσα από αυτές τις δράσεις, ανέδειξε τη σημασία της συμπερίληψης, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της ενίσχυσης της ενσυναίσθησης. Με πρωτοβουλίες όπως αυτή, το σχολείο αποδεικνύει ότι η εκπαίδευση μπορεί να διαμορφώσει πολίτες που θα χτίσουν μια κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς.