Η βουλεύτρια Λέσβου του ΚΚΕ Μαρία Κομνηνάκα κατέθεσε ερώτηση στον υπουργό Παιδείας σύμφωνα με την οποία ζητά την ανάκληση της απόφασης της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου για τις συγχωνεύσεις σχολικών τμημάτων σε δημοτικά και νηπιαγωγεία της Λέσβου και Λήμνου.Την ερώτηση συνυπογράφουν οι βουλευτές του Κόμματος Γιάννης Δελής και Μανώλης Συντυχάκης.

Αναλυτικά η κ.Κομνηνάκα στην ανακοίνωση της αναφέρει:

Αναστάτωση έχει προκαλέσει στην κοινωνία της Λέσβου η απόφαση της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΙΠΕ) Λέσβου για συγχωνεύσεις τμημάτων σε διάφορα Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία του νησιού. Η απόφαση αυτή αφορά σχολεία όπως το Ειδικό Σχολείο Μυτιλήνης, το 9ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης, το Δημοτικό Σχολείο Βαρειάς, το Δημοτικό Σχολείο Καλλονής, και το Δημοτικό Σχολείο Παναγιούδας, ενώ ακολούθησαν νέες ανακοινώσεις για το 10ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης και το 2ο Νηπιαγωγείο Πλωμαρίου. Η διαδικασία των ανακοινώσεων έχει δημιουργήσει ανασφάλεια σε εκπαιδευτικούς και γονείς, οι οποίοι ανησυχούν για ενδεχόμενες νέες συγχωνεύσεις λίγο πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

Η απόφαση της ΔΙΠΕ βασίζεται σε εγκυκλίους του Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Κατσαρού, που καλούν τους διευθυντές των σχολικών μονάδων να συγκροτήσουν τα τμήματα με βάση τα υπάρχοντα δεδομένα του μαθητικού δυναμικού. Ωστόσο, εκπαιδευτικοί και γονείς αντιδρούν έντονα, καθώς δεν λαμβάνονται υπόψη οι παραπεμπόμενοι μαθητές, ούτε οι αναμενόμενες εγγραφές του Σεπτεμβρίου, όπως αυτές έχουν δηλωθεί στην πλατφόρμα e-eggrafes.

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου, η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων του Δήμου Μυτιλήνης, καθώς και διάφοροι άλλοι τοπικοί φορείς, εκφράζουν την αντίθεσή τους στην απόφαση αυτή. Όπως αναφέρει ο ΣΕΠΕ Λέσβου, οι συγχωνεύσεις αυτές δεν λαμβάνουν υπόψη τη νομοθεσία που καθορίζει το χώρο ανά μαθητή στις αίθουσες, τις γνωματεύσεις του ΚΕΔΑΣΥ για ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, ούτε την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης.

Η απόφαση της ΔΙΠΕ Λέσβου θεωρείται από πολλούς ως συνέχεια μιας ευρύτερης πολιτικής που υποβαθμίζει την εκπαίδευση, επιδιώκοντας να λειτουργούν τα σχολεία με ελάχιστους πόρους και προσωπικό. Η πρακτική αυτή, σύμφωνα με τους επικριτές, οδηγεί σε υπερπλήρεις αίθουσες που δεν πληρούν τις απαραίτητες προδιαγραφές ασφάλειας και υγιεινής, ενώ δεν λαμβάνονται επαρκή μέτρα για την αντιμετώπιση φυσικών καταστροφών, πανδημιών ή άλλων έκτακτων περιστάσεων.

Οι αντιδρώντες χαρακτηρίζουν το «νέο ψηφιακό σχολείο» που προωθείται ως ένα σχολείο που υποβαθμίζει τον παιδαγωγικό ρόλο των εκπαιδευτικών και αντιμετωπίζει τους μαθητές ως αριθμούς σε μια λογιστική εξίσωση, παραγνωρίζοντας τις ιδιαίτερες ανάγκες τους.

Ενόψει της κατάστασης αυτής, εγείρονται ερωτήματα προς τον Υπουργό Παιδείας σχετικά με τις ενέργειες που προτίθεται να λάβει για την ανάκληση της απόφασης αυτής, η οποία χαρακτηρίζεται ως απαράδεκτη από τους τοπικούς φορείς. Η κοινωνία της Λέσβου παραμένει σε αναβρασμό, αναμένοντας τις επόμενες κινήσεις της πολιτικής ηγεσίας.

ΕΡΩΤΑΤΑΙ ο κ. Υπουργός, σε ποιες άμεσες ενέργειες θα προβεί ώστε να ανακληθεί η απαράδεκτη απόφαση της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΙΠΕ) Λέσβου.