× Στο Νησί
SOCIAL MEDIA

Για την 93η Γενική Συνέλευση της ΔΟΕ που ολοκληρώθηκε αυτές τις ημέρες

Γράφει ο ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΣ*

Δημοσίευση 3/7/2024

Για την 93η Γενική Συνέλευση της ΔΟΕ που ολοκληρώθηκε αυτές τις ημέρες
' χρόνος ανάγνωσης

Ολοκληρώθηκε στις 29 Ιουνίου στην Αθήνα η 93η Γενική Συνέλευση της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας (ΔΟΕ) με την εκλογή των νέων μελών του ΔΣ της Ομοσπονδίας. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα που προέκυψαν η ΑΣΕ λαμβάνει 3 έδρες, η ΔΑΚΕ 2, η ΔΗΣΥ 2, οι Παρεμβάσεις 2 και το Αυτόνομο Δικτυο 2.

Στο διεκδικητικο πλαίσιο υπερψηφίστηκε η πρόταση του Αυτόνομου Δικτύου, η οποία στηρίχτηκε τελικά και από την ΑΣΕ και τις Παρεμβάσεις. Σύμφωνα με αυτή, επαναβεβαιώθηκε η απόφαση ενάντια στην ατομική αξιολόγηση απέναντι στην οποία ο κλάδος θα απαντήσει με την απεργία- αποχή και τις στάσεις εργασίας, ενώ ελήφθη και απόφαση για υιοθέτηση των Ενιαίων Κειμένων ενάντια στην αξιολόγηση σχολικής μονάδας, θέση την οποία μέχρι τώρα δεν υιοθετούσε η ΑΣΕ και στήριζε μόνο το ένα από τα δύο μέλη των Παρεμβάσεων στο ΔΣ της ΔΟΕ.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Στη συνέλευση είχα την ευκαιρία να παρέμβω ως αντιπρόσωπος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Λέσβου και να κάνω την εισήγηση του Αυτόνομου Δικτύου Εκπαιδευτικών για τις Υπηρεσιακές Μεταβολές και ζητήματα τα οποία άπτονται της λειτουργίας των Υπηρεσιακών Συμβουλίων.

Στην τοποθέτησή μου στηλίτευσα τη στάση της ΑΣΕ, η οποία εδώ και δύο χρόνια αποκαλεί τους εκλεγμένους αιρετούς του κλάδου “νόθους” παρά το γεγονός ότι και η ίδια κατά πάσα πιθανότητα θα επιχειρήσει να εκλέξει δικούς της τον Νοέμβριο. Ζήτησα να ενισχυθεί η αξιοπιστία των Υπηρεσιακών Συμβουλίων με σαφή νομοθεσία και ενιαία χρονοδιαγράμματα για όλη την Ελλάδα, ώστε τα Συμβούλια σε όλη την Ελλάδα να παίρνουν ίδιες αποφάσεις για ίδια θέμα. Καυτηρίασα στραβλώσεις της νομοθεσίας που αναγνωρίζουν πχ την συνυπηρετηση για τις γυναίκες των ιερέων, όχι όμως και των εκπαιδευτικών, ή που παραλείπουν τις περισσότερες μορφές καρκίνου και άλλων σημαντικών ασθενειών σε σχέση με την ένταξη των εκπαιδευτικών σε ειδικές κατηγορίες.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Έθεσα μια σειρά από διεκδικήσεις όπως την αναγνώριση της στρατιωτικής θητείας ως χρόνου υπηρεσίας, μοριοδότηση για τις μονογονεϊκές οικογένειες, κατάργηση της διετούς υποχρεωτικής παραμονής στον τόπο διορισμού για τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς, αύξηση μοριοδοτησης για τις απομακρυσμένες περιοχές, σίτιση και κυρίως λύση του προβλήματος στέγασης που υφίσταται σε πολλές περιοχές της χώρας, όπου παρατηρείται, κυρίως σε τουριστικές περιοχές, οι εκπαιδευτικοί να κοιμούνται στα αυτοκίνητά τους ή σε αντίσκηνα κατά τους μήνες με αυξημένη τουριστική κίνηση ή να δαπανούν περισσότερα από το ήμισυ του μισθού τους σε ενοίκια.

Υπενθύμισα το πρόβλημα των χαμηλών μισθών και ζήτησα μαζικούς διορισμούς, αφού κάθε χρόνο καλύπτεται μόλις το ένα δέκατο των κενών που προκύπτουν από μόνιμο προσωπικό. Υποστήριξα ότι οι αναπληρωτές θα πρέπει να έχουν ίσα δικαιώματα με τους μόνιμους εκπαιδευτικούς και ξεχώρισα για να αναφέρω την απαράδεκτη κατάσταση του να μην δικαιούνται οι αναπληρώτριες εκπαιδευτικοί την 9μηνη άδεια ανατροφής.

Καταδίκασα, ακόμα, τη στάση της κυβέρνησης να στήνει μόνο ηλεκτρονικές κάλπες για τις εκλογές στα υπηρεσιακά συμβούλια και να δίνεται η δυνατότητα στη Διοίκηση να αντικαθιστά αιρετούς που παραιτούνται από όποιο πρόσωπο επιθυμεί, ανεξαρτήτως από το αν το πρόσωπο που προκρίνεται ανήκει στο ψηφοδέλτιο του παραιτηθέντος αιρετού ή όχι.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Ζήτησα, τέλος, να υπάρχουν αιρετοί σε όλα τα πειθαρχικά συμβούλια και στα Συμβούλια Επιλογής Στελεχών, έτσι ώστε να διασφαλίζεται η αξιοκρατία.
Έκλεισα τον λόγο μου υπενθυμίζοντας ότι παρά τις αλλαγές που διεκδικεί το συνδικαλιστικό κίνημα στο πλαίσιο των υπηρεσιακών μεταβολών, θα πρέπει και οι ίδιοι οι αιρετοί με τη στάση τους να διαφυλάσσουν τον θεσμό.

Αξίζει να σημειωθεί ότι οι προτάσεις που αναφέρθηκαν δεν ενσωματώθηκαν στις αποφάσεις της Γενικής Συνέλευσης, αφού καταψηφιστηκαν τόσο απο την ΑΣΕ όσο και από τις Παρεμβάσεις, παρά το γεγονός ότι οι δύο αυτές παρατάξεις δεν κατέθεσαν δικό τους πλαίσιο για το συγκεκριμένο θέμα.

Από την πλευρά μου, αλλά και μιλώντας εκ μέρους ολοκλήρου του Αυτόνομου Δικτύου Εκπαιδευτικών Λέσβου, θα συνεχίσω να μεταφέρω τα ζητήματα που αντιμετωπίζουν οι συνάδελφοι/ισσες στον νομό και να πιέζω για τη διεκδικηση λύσεων. Θεωρούμε ότι η εκπροσώπηση στη ΔΟΕ αλλά και στην ΑΔΕΔΥ (στην οποία εκλέχτηκα αντιπρόσωπος) είναι μια σημαντική διαδικασίατην οποία οι αντιπρόσωποι που εκλέγουμε από τον τοπικό ΣΕΠΕ δεν μπορούμε να υποτιμούμε.

*Ο Κωνσταντίνος Καρατόλιος είναι αιρετός εκπρόσωπος των εκπαιδευτικών στα συμβούλια ΠΥΣΠΕ και ΑΠΥΣΠΕ, μέλος του νεοεκλεγέντος ΔΣ του ΣΕΠΕ Λέσβου, Ταμίας του ΝΤ ΑΔΕΔΥ Λέσβου και μέλος της ΚΕΓ του Αυτόνομου Δικτύου Εκπαιδευτικών

Δείτε περισσότερα άρθρα μας στα αποτελέσματα αναζήτησης

Add stonisi.gr on Google ↗
ΣΤΗΝ ΙΔΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Αγαπημένα μου παιδιά...

Γράφει η ΚΑΙΤΗ ΣΤΡΑΤΑΚΗ, Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου
Αγαπημένα μου παιδιά...
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Ο ψηφιακός εθισμός των παιδιών και η απαγόρευση στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης

Γράφει η Δρ ΜΑΝΤΩ ΡΑΧΩΒΙΤΣΑ Αναπληρώτρια καθηγήτρια, Νομική Σχολή, Πανεπιστήμιο του Nottingham
Ο ψηφιακός εθισμός των παιδιών και η απαγόρευση στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Γεωλογικά φαινόμενα στην περιοχή Βατερών ‑ Πολιχνίτου

Γράφει ο ΑΚΙΝΔΥΝΟΣ ΚΕΛΕΠΕΡΤΖΗΣ, ομότιμος καθηγητής του Πανεπιστημίου Αθηνών Γεωλογία – Γεωχημεία - Εφαρμοσμένη και Περιβαλλοντική Γεωχημεία
Γεωλογικά φαινόμενα στην περιοχή Βατερών ‑ Πολιχνίτου
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Λέσβος, Ανοιξη 2026: Μια προσωπική εξομολόγηση από την ακριτική Λέσβο

Γράφει η ΟΛΓΑ ΒΛΟΥΧΑΚΗ, Πρέσβειρα του Ευρωπαϊκού Συμφώνου για το Κλίμα, Διευθύντρια ΓΕΛ Άντισσας
Λέσβος, Ανοιξη 2026: Μια προσωπική εξομολόγηση από την ακριτική Λέσβο
ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΟΙ ΑΠΕΝΑΝΤΙ

«Ανοιχτά καταστήματα θέλουν οι Τούρκοι»

Από τα 290 στα 2.100 τα Airbnb στη Λέσβο και χιλιάδες αφίξεις από την Τουρκία – Ο Άρης Λαζαρής περιγράφει τη νέα τουριστική δυναμική
«Ανοιχτά καταστήματα θέλουν οι Τούρκοι»
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Διαχείριση αφθώδους πυρετού σε Κύπρο και Λέσβο

Γράφει ο ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΑΡΜΑΡΟΥ, Απόφοιτος Κτηνιατρικής Σχολής ΑΠΘ,κάτοικος Φίλιας
Διαχείριση αφθώδους πυρετού σε Κύπρο και Λέσβο
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Ασφυξία στη σχολική τάξη

Γράφει ο ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Ι. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
Ασφυξία στη σχολική τάξη
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Όταν η Κοινωνική Ανθρωπολογία συναντά την ωμή πραγματικότητα του Σκαλοχωρίου

Kαι κάτι περί αλλοτρίωσης- Γράφει η ΘΕΟΦΑΝΙΑ ΙΝΤΖΙΡΤΖΗ
Όταν η Κοινωνική Ανθρωπολογία συναντά την ωμή πραγματικότητα του Σκαλοχωρίου