× Στο Νησί
SOCIAL MEDIA

Πάρε παιδί μου ένα «χαρτί» στα χέρια σου…

Γράφει η ΝΙΚΟΛΕΤΑ ΤΣΙΓΚΡΑ

Δημοσίευση 27/8/2021

Πάρε παιδί μου ένα «χαρτί» στα χέρια σου…
' χρόνος ανάγνωσης

Προσθέστε το Νησί στις αναζητήσεις σας

Add stonisi.gr on Google ↗

Πάρε παιδί μου ένα «χαρτί» στα χέρια σου…

Πόσες φορές έχουμε ακούσει αυτή τη φράση στην ελληνική κοινωνία και την οικογένειά μας; Η απάντηση είναι….. ΠΑΡΑ ΠΟΛΛΕΣ!!! Το ‘’χαρτί’’ αυτό είναι ΠΤΥΧΙΟ Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, αποτελεί τίτλο σπουδών, δεν είναι απλώς ένα κομμάτι χαρτιού Α3 το οποίο περιφέρεται από εμάς προς εύρεση εργασίας. Οι Πανελλαδικές εξετάσεις και οι πυρετώδεις προετοιμασίες που τις συνοδεύουν για την επίτευξη τού ‘’πολυπόθητου’’ στόχου έχουν καταντήσει ένας ψυχικός και συναισθηματικός εφιάλτης, μια εμμονή παιδιών – γονέων. Δεν έχει θεσπιστεί νομικά η επιβολή φοίτησης στις Πανεπιστημιακές Σχολές, αντιθέτως, αποτελεί έναν άγραφο κοινωνικό νόμο. Οι σπουδές στο Πανεπιστήμιο ΠΡΕΠΕΙ να είναι επιλογή των παιδιών!!! Θα σπουδάσουν τα παιδιά, επειδή θέλουν τα ίδια!!!! Επειδή τα ίδια επιθυμούν να περάσουν την πόρτα τού Πανεπιστημίου και να είναι εκεί για όσα χρόνια ‘’απαιτεί’’ το Τμήμα τής επιλογής τους. Η οικογένεια κι η κοινωνία οφείλουν μόνο να συμπαρίστανται. 

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Το Πανεπιστήμιο έχει γίνει (δυστυχώς) μια συνήθεια κι όχι προσωπική επιλογή. Τα παιδιά παρόλα αυτά, έχουν την επιλογή να ΜΗΝ σπουδάσουν, σε μια εποχή όπου οι σπουδές θεωρούνται η ‘’φυσική’’ πορεία των τελειόφοιτων τής τρίτης λυκείου (Γενικού και Επαγγελματικού). Γιατί να επιλέξω όμως, να μην σπουδάσω; Επειδή πολύ απλά, ΔΕ θέλω. Έχω άλλους στόχους και άλλα όνειρα. Επειδή θέλω να ΖΗΣΩ τη Ζωή που θέλω εγώ, ΟΧΙ αυτή που μου επιβάλλουν!!!! Θα σπουδάσω μια Επιστήμη την οποία θα υπηρετήσω με σεβασμό και ηθική, για να είμαι ΧΡΗΣΙΜΟΣ και ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΣ άνθρωπος μέσα από αυτήν! Αυτός είναι ο σκοπός τού ανθρώπου που έχει την θέληση να σπουδάσει. Οι Πανελλήνιες ωστόσο, είναι η πρώτη σημαντική αναμέτρηση για τα παιδιά, δεν αντικατοπτρίζει τί μέλλει γενέσθαι, αλλά το πρώτο εμπόδιο για το οποίο θα πρέπει να βρουν τρόπο να δρασκελίσουν. Ούτως ή άλλως, δε θα είναι η μοναδική δυσκολία που θα συναντήσουν στην πορεία τους.

 

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Όλοι οι άνθρωποι βρίσκουμε τον δρόμο μας (όποιος κι αν είναι αυτός), αρκεί να μας δοθεί το κίνητρο!! Αναρωτηθείτε γονείς, τί μπορούν/τί είναι ικανά να κάνουν τα παιδιά σας; ΔΕΝ είμαστε όλοι οι άνθρωποι γεννημένοι να κάνουμε τα πάντα. Είθισται σε ένα ‘’πράγμα’’ να είμαστε ‘’καλοί’’ κι αυτό οφείλουμε να καλλιεργήσουμε. Ούτως ή άλλως, ένας από τους λόγους που πηγαίνουμε στο σχολείο είναι η ανακάλυψη τής κλίσης και του ταλέντου μας. Γι’ αυτό υπάρχουν άλλωστε, τόσες ειδικότητες μαθημάτων στα ελληνικά σχολεία. Το σχολείο όμως, απέχει πολύ από την επαγγελματική ή πανεπιστημιακή σταδιοδρομία. Είναι απλώς ένα σκαλοπάτι, για να μπορέσουμε να περάσουμε στην αντίπερα όχθη. Στην περίπτωση που συναντήσουμε δυσκολίες, εμπόδια, περιορισμούς, υπάρχουν ασφαλώς κι άλλες (δί) – οδοί, για να φτάσουμε εκεί που λαχταράμε! Η ΖΩΗ μας, δεν είναι μονόδρομος. Έχει διασταυρώσεις, κάθετες – παράλληλες οδούς, σκάλες με ελικοειδή μορφή.

 

Ελπιδοφόρα και Δημιουργική Ακαδημαϊκή Χρονιά σε όσους/ες πέρασαν το κατώφλι τού Πανεπιστημίου!

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Στους/στις υπόλοιπους/ες,

Επαναπροσδιορίστε τους στόχους σας! Κυνηγήστε τα όνειρά σας όποια κι αν είναι, όπως κι αν εκφράζονται για τον καθένα και την καθεμιά από εσάς, για να μην σας κυνηγούν αυτά, μετά από (πολλά) χρόνια!!! Τα όνειρα ΔΕΝ κοστίζουν απολύτως ΤΙΠΟΤΑ, ούτε έχουν ταβάνι. Αντιθέτως, ο άνθρωπος που ονειρεύεται, ΕΛΠΙΖΕΙ, ΠΙΣΤΕΥΕΙ ότι κάποια στιγμή με πολλή και επίμονη δουλειά…. ΘΑ ΣΥΜΒΕΙ ΚΑΤΙ στη ΖΩΗ του/της! ΚΑΤΙ που θα του/της χαρίσει Ικανοποίηση για τον κόπο και τις προσπάθειες που κατέβαλε! ΧΑΡΕΙΤΕ με τις ‘’αποτυχίες’’ σας! ΧΑΡΕΙΤΕ με αυτές, βρίσκοντας λόγο και τρόπο να τις διορθώσετε και να προχωρήσετε!!! ΤΟΛΜΗΣΤΕ!

Αποτυχημένος/η, είναι ο άνθρωπος που ΔΕΝ προσπαθεί. Αυτός/ή που περιμένει να του/της έρθει ουρανοκατέβατα ό,τι έχει θελήσει ή ό,τι έχει σκεφτεί. Οι ‘’μεγάλες αποτυχίες,’’ φέρνουν ΤΕΡΑΣΤΙΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ (αργά ή γρήγορα), αρκεί να μπορέσουμε να δούμε πέρα από αυτές!

*Η Νικολέτα Τσίγκρα είναι Υποψήφια Διδακτόρισσα Τμήμα Κοινωνιολογίας – Σχολή Κοινωνικών Επιστημών – Πανεπιστήμιο  Αιγαίου (Λέσβος).

Δείτε περισσότερα άρθρα μας στα αποτελέσματα αναζήτησης

Add stonisi.gr on Google ↗
ΣΤΗΝ ΙΔΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Νότια Παράκαμψη Μυτιλήνης: Ώρα να ακουστεί ο ήχος των μηχανημάτων

Γράφει ο ΚΩΣΤΑΣ ΑΡΧΟΝΤΑΚΗΣ, πολιτικός μηχανικός
Νότια Παράκαμψη Μυτιλήνης: Ώρα να ακουστεί ο ήχος των μηχανημάτων
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Ιατρικές συνεργασίες

Του ΑΡΙΣΤΕΊΔΗ ΚΑΛΑΡΓΑΛΗ
Ιατρικές συνεργασίες
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Η Πατρίδα δεν είναι εξέδρα επισήμων!

Γράφει ο ΝΙΚΟΣ ΧΩΡΙΑΤΕΛΛΗΣ, δικηγόρος
Η Πατρίδα δεν είναι εξέδρα επισήμων!
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Λιγνίτης και μεταλλεύματα στη Λέσβο: Οι γερμανικές εξορύξεις στην Κατοχή

Γράφει ο ΑΚΙΝΔΥΝΟΣ ΚΕΛΕΠΕΡΤΖΗΣ, Καθηγητής του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών
Λιγνίτης και μεταλλεύματα στη Λέσβο: Οι γερμανικές εξορύξεις στην Κατοχή
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Παρελάσεις και εκδηλώσεις*

Γράφει ο ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΚΑΛΑΡΓΑΛΗΣ
Παρελάσεις και εκδηλώσεις*
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Παρέμβαση στον λιμένα Μυτιλήνης για την καλύτερη υποδοχή κρουαζιερόπλοιων

Γράφει ο ΠΑΡΑΣΧΟΣ ΚΑΡΑΒΑΤΑΚΗΣ Αρχιτέκτων - Μηχανικός ΕΜΠ
Παρέμβαση στον λιμένα Μυτιλήνης για την καλύτερη υποδοχή κρουαζιερόπλοιων
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Του «Αστράτ’γου» του Μανταμαδιώτη

8 Νοεμβρίου, η γλυκιά γιορτή των Αιολέων-Του ΒΑΣΙΛΗ ΠΛΑΤΑΝΟΥ*
Του «Αστράτ’γου» του Μανταμαδιώτη
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Γιατί η επαναφορά των Κοινωνικών Επιστημών στην Εκπαίδευση αποτελεί αναγκαιότητα και όχι πολυτέλεια

Γράφουν τα Μέλη της ομάδας ειδικού ενδιαφέροντος για την εκπαίδευση του ΣΚΑΕ Μαρία Μενεγάκη, Φιλάνθη Μιχάλακα, Αλεξάνδρα Σιώτου
Γιατί η επαναφορά των Κοινωνικών Επιστημών στην Εκπαίδευση αποτελεί αναγκαιότητα και όχι πολυτέλεια