× Στο Νησί
SOCIAL MEDIA

Ποια ευθύνη;

Γράφει η ΕΙΡΗΝΗ ΛΑΓΟΥΤΑΤΖΗ

Δημοσίευση 31/3/2021

Ποια ευθύνη;
' χρόνος ανάγνωσης

Και τι είναι μωρέ η προσωπική ευθύνη; Έμπλαστρον να την κολλάμε κάθε φορά δια πάσαν νόσον και μαλακίαν;
Τι θα πει τα παιδιά θα προσέρχονται στο σχολείο αφού πρώτα διαβεβαιώνουν οι γονείς ότι με προσωπική τους ευθύνη έχουν προβεί στο απαραίτητο δωρεάν τεστ;

Ποιός μου εγγυάται εμένα ότι ο γονιός για τους Χ, Ψ λόγους είναι φανατικός αρνητής του ιού; Φοβάται ίσως ότι στα εμβόλια βάζουν τσιπς και μικροτσίπ; Οι μάσκες είναι του Διαβόλου; (μισό, έχω ο φόβος μας ξεπεράστηκε)
Τα πράγματα είναι σοβαρά από βολικές διαρροές, παράξενο, μάθαμε ότι εντός ολίγου θα ανακοινωθεί η άρση της καραντίνας παρά τον υψηλό αριθμό κρουσμάτων.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ


Λόγο της προσωπικής μας ευθύνης των περισσοτέρων κλείσαμε τις επιχειρήσεις, κλειστήκαμε στα σπίτια, τα παιδιά μας έγιναν ένα με την οθόνη, εμείς παλεύουμε την κατάθλιψη με τον σαρκασμό.
Πού είναι η έρμη η κρατική ευθύνη επιτέλους; Τα νοσοκομεία και οι ήρωες αυτών που δεν παρέλασαν την 25η γιατί δεν είχαν κάποιον να κάτσει στην θέση τους, έχουν ξεπεράσει εαυτόν. Τα παιδιά μας θα παρουσιάσουν στο μέλλον σοβαρά θέματα λόγω αυτής της αφύσικης παιδικής ηλικίας που βιώνουν.
Πειθαρχήσαμε, οι περισσότεροι, με βαρύ οικονομικό και ψυχολογικό κόστος και τώρα ξαφνικά νιώθω σαν κάποιος να μας λέει,
"Συγγνώμη, λάθος. Βγείτε και ο Θεός Βοηθός" ας όψεται η δεισιδαιμονία και ο ζαμανφουτισμός πολλών που έκαναν τα πράγματα χειρότερα θα μου πεις.
Όμως δεν έχει μόνο ο λαός ευθύνη, έχει και το κράτος και εκεί δεν χωράει αμφιβολία.


Ότι αφορά τα παιδιά λοιπόν, ειδικά ότι αφορά τα παιδιά ας το βάλουμε προτεραιότητα και ας απαιτήσουμε από το κράτος να αναλάβει τις ευθύνες του.
Προσωπική ευθύνη και κρατική " ανεμελιά" δεν συνάδει. Ότι αφορά τα παιδιά μας απαιτούμε το καλύτερο. Απλά.


Κλείνοντας ενα τεράστιο ευχαριστώ στους ευσυνείδητους εκπαιδευτικούς.
Κάποιοι δεν κρατούν την σημαία δύο φορές το χρόνο στα μπαλκόνια αλλά την στηρίζουν ολοχρονίς όρθια.Ας τους το αναγνωρίσουμε όπως μπορούμε και ας απαιτήσουμε τα αυτονόητα.

Δείτε περισσότερα άρθρα μας στα αποτελέσματα αναζήτησης

Add stonisi.gr on Google ↗
ΣΤΗΝ ΙΔΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Αγαπημένα μου παιδιά...

Γράφει η ΚΑΙΤΗ ΣΤΡΑΤΑΚΗ, Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου
Αγαπημένα μου παιδιά...
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Ο ψηφιακός εθισμός των παιδιών και η απαγόρευση στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης

Γράφει η Δρ ΜΑΝΤΩ ΡΑΧΩΒΙΤΣΑ Αναπληρώτρια καθηγήτρια, Νομική Σχολή, Πανεπιστήμιο του Nottingham
Ο ψηφιακός εθισμός των παιδιών και η απαγόρευση στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Γεωλογικά φαινόμενα στην περιοχή Βατερών ‑ Πολιχνίτου

Γράφει ο ΑΚΙΝΔΥΝΟΣ ΚΕΛΕΠΕΡΤΖΗΣ, ομότιμος καθηγητής του Πανεπιστημίου Αθηνών Γεωλογία – Γεωχημεία - Εφαρμοσμένη και Περιβαλλοντική Γεωχημεία
Γεωλογικά φαινόμενα στην περιοχή Βατερών ‑ Πολιχνίτου
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Λέσβος, Ανοιξη 2026: Μια προσωπική εξομολόγηση από την ακριτική Λέσβο

Γράφει η ΟΛΓΑ ΒΛΟΥΧΑΚΗ, Πρέσβειρα του Ευρωπαϊκού Συμφώνου για το Κλίμα, Διευθύντρια ΓΕΛ Άντισσας
Λέσβος, Ανοιξη 2026: Μια προσωπική εξομολόγηση από την ακριτική Λέσβο
ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΟΙ ΑΠΕΝΑΝΤΙ

«Ανοιχτά καταστήματα θέλουν οι Τούρκοι»

Από τα 290 στα 2.100 τα Airbnb στη Λέσβο και χιλιάδες αφίξεις από την Τουρκία – Ο Άρης Λαζαρής περιγράφει τη νέα τουριστική δυναμική
«Ανοιχτά καταστήματα θέλουν οι Τούρκοι»
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Διαχείριση αφθώδους πυρετού σε Κύπρο και Λέσβο

Γράφει ο ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΑΡΜΑΡΟΥ, Απόφοιτος Κτηνιατρικής Σχολής ΑΠΘ,κάτοικος Φίλιας
Διαχείριση αφθώδους πυρετού σε Κύπρο και Λέσβο
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Ασφυξία στη σχολική τάξη

Γράφει ο ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Ι. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
Ασφυξία στη σχολική τάξη
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Όταν η Κοινωνική Ανθρωπολογία συναντά την ωμή πραγματικότητα του Σκαλοχωρίου

Kαι κάτι περί αλλοτρίωσης- Γράφει η ΘΕΟΦΑΝΙΑ ΙΝΤΖΙΡΤΖΗ
Όταν η Κοινωνική Ανθρωπολογία συναντά την ωμή πραγματικότητα του Σκαλοχωρίου