× Στο Νησί
SOCIAL MEDIA

«Δεν είναι ψυχικά ασθενείς. Είναι βιαστές και κακοποιητές»

Γράφει η ΜΑΡΙΑ ΛΟΥΚΑ

Δημοσίευση 9/2/2021

«Δεν είναι ψυχικά ασθενείς. Είναι βιαστές και κακοποιητές»
' χρόνος ανάγνωσης

Προσθέστε το Νησί στις αναζητήσεις σας

Add stonisi.gr on Google ↗
Έχω πάει τουλάχιστον 4-5 φορές στο Δρομοκαΐτειο για ρεπορτάζ και πάντα σφίγγονταν το στομάχι μου. Μια από αυτές, το Γενάρη του 2018, συνάντησα μια γυναίκα που είχε εισαχθεί πριν τρεις μέρες με εισαγγελική εντολή που ενεργοποίησε ο σύζυγος της. Ήταν το πιο τρομαγμένο πλάσμα που έχω δει ποτέ στη ζωή μου. Εμφανώς κακοποιημένη από το σύζυγο της, από τον άνθρωπο δηλαδή που κίνησε τη διαδικασία για τον ψυχιατρικό εγκλεισμό της. «Δεν ήμουν έτσι παλιά. Δεν τα έβλεπα όλα μαύρα. Πέρασα πολλά, όμως. Πονούσα πολύ στο σώμα μου, στο κεφάλι μου… Ελπίζω να βγω από δω μέσα με το καλό, να χωρίσω από εκείνον και να ’χω μόνο το παιδί μου. Φοβάμαι, αλλά το παλεύω» μου είπε τότε.
Ρώτησα πολλές φορές εάν υπήρχαν επίσημες καταγραφές για το πόσες γυναίκες επιζώσες έμφυλης βίας μπορεί να βρίσκονται στα ψυχιατρικά ιδρύματα με ακούσιες νοσηλείες που πυροδότησαν οι κακοποιητές τους ή γενικά πόσες κακοποιημένες γυναίκες και ΛΟΑΤΚΙ+ άτομα βρίσκονται σε ψυχιατρικές δομές. Προφανώς δεν υπήρχαν καταγραφές, όπως και προφανώς δεν υπάρχει ένα επαρκές πλέγμα προστασίας για το που μπορεί να σταματήσει η ασυδοσία του κακοποιητή και για την αντιμετώπιση του ψυχικού τραύματος που προκαλεί η έμφυλη βία με όρους που δε θα επανατραυματίζουν.
Γράφω αυτή την ιστορία, γιατί παρατηρώ πάλι τις τελευταίες μέρες και ειδικά από το Σάββατο που δημοσιεύτηκε η υπόθεση βιασμού του 19χρονου τότε αγοριού, αρκετοί χρήστες/στριες των social media να διολισθαίνουν σε ρητορική ψυχιατρικοποίησης για τους δράστες τύπου «ανωμαλία», «ψυχάκιας», «άρρωστος», «διαταραχή».
Είναι λάθος. Πρώτον γιατί δεν ισχύει, μετατοπίζει το ζήτημα από τη συστημική συνθήκη της έμφυλης κακοποίησης στη σφαίρα της «ατομικής ψυχοπαθολογίας» και συντηρεί ένα εσφαλμένο στερεότυπο. Δεύτερον γιατί αυτό το στερεότυπο είναι πιθανό να αξιοποιηθεί από τους ίδιους τους δράστες για να πετύχουν μια ηπιότερη ποινική μεταχείριση και να θωρακιστούν κοινωνικά γύρω από αυτό. Τρίτον γιατί είναι στιγματιστικό για τους ανθρώπους με ψυχική ευαλωτότητα.
Μην το γράφετε αυτό. Είναι πολύ πληγωτικό για τους ανθρώπους που αναμετριούνται με ψυχικές δυσκολίες ή που είχαν εμπειρίες ψυχιατρικής νοσηλείας και δε μπορούν επανασυνδεθούν στην κοινότητα εξαιτίας του στίγματος. Είναι πολύ πληγωτικό για τα άτομα που επέζησαν της κακοποίησης, λαβωμένα και σημαδεμένα από αυτήν.
Πείτε τους αυτό που πραγματικά είναι. Βιαστές και κακοποιητές.

Δείτε περισσότερα άρθρα μας στα αποτελέσματα αναζήτησης

Add stonisi.gr on Google ↗
ΣΤΗΝ ΙΔΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Νότια Παράκαμψη Μυτιλήνης: Ώρα να ακουστεί ο ήχος των μηχανημάτων

Γράφει ο ΚΩΣΤΑΣ ΑΡΧΟΝΤΑΚΗΣ, πολιτικός μηχανικός
Νότια Παράκαμψη Μυτιλήνης: Ώρα να ακουστεί ο ήχος των μηχανημάτων
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Ιατρικές συνεργασίες

Του ΑΡΙΣΤΕΊΔΗ ΚΑΛΑΡΓΑΛΗ
Ιατρικές συνεργασίες
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Η Πατρίδα δεν είναι εξέδρα επισήμων!

Γράφει ο ΝΙΚΟΣ ΧΩΡΙΑΤΕΛΛΗΣ, δικηγόρος
Η Πατρίδα δεν είναι εξέδρα επισήμων!
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Λιγνίτης και μεταλλεύματα στη Λέσβο: Οι γερμανικές εξορύξεις στην Κατοχή

Γράφει ο ΑΚΙΝΔΥΝΟΣ ΚΕΛΕΠΕΡΤΖΗΣ, Καθηγητής του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών
Λιγνίτης και μεταλλεύματα στη Λέσβο: Οι γερμανικές εξορύξεις στην Κατοχή
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Παρελάσεις και εκδηλώσεις*

Γράφει ο ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΚΑΛΑΡΓΑΛΗΣ
Παρελάσεις και εκδηλώσεις*
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Παρέμβαση στον λιμένα Μυτιλήνης για την καλύτερη υποδοχή κρουαζιερόπλοιων

Γράφει ο ΠΑΡΑΣΧΟΣ ΚΑΡΑΒΑΤΑΚΗΣ Αρχιτέκτων - Μηχανικός ΕΜΠ
Παρέμβαση στον λιμένα Μυτιλήνης για την καλύτερη υποδοχή κρουαζιερόπλοιων
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Του «Αστράτ’γου» του Μανταμαδιώτη

8 Νοεμβρίου, η γλυκιά γιορτή των Αιολέων-Του ΒΑΣΙΛΗ ΠΛΑΤΑΝΟΥ*
Του «Αστράτ’γου» του Μανταμαδιώτη
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Γιατί η επαναφορά των Κοινωνικών Επιστημών στην Εκπαίδευση αποτελεί αναγκαιότητα και όχι πολυτέλεια

Γράφουν τα Μέλη της ομάδας ειδικού ενδιαφέροντος για την εκπαίδευση του ΣΚΑΕ Μαρία Μενεγάκη, Φιλάνθη Μιχάλακα, Αλεξάνδρα Σιώτου
Γιατί η επαναφορά των Κοινωνικών Επιστημών στην Εκπαίδευση αποτελεί αναγκαιότητα και όχι πολυτέλεια