Με νέες γνώσεις, ευρωπαϊκές εμπειρίες και ιδέες για την καθημερινή διδασκαλία επέστρεψαν οκτώ εκπαιδευτικοί του 15ου Δημοτικού Σχολείου Μυτιλήνης, ολοκληρώνοντας τη συμμετοχή τους σε εξειδικευμένα επιμορφωτικά προγράμματα στο πλαίσιο του διαπιστευμένου σχεδίου Erasmus+ του σχολείου.

Οι επιμορφώσεις πραγματοποιήθηκαν στη Βιέννη, το Άμστερνταμ, το Παρίσι και τη Βαρκελώνη, δίνοντας στους συμμετέχοντες την ευκαιρία να γνωρίσουν σύγχρονες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις, να ανταλλάξουν καλές πρακτικές με συναδέλφους από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες και να έρθουν σε επαφή με άλλα εκπαιδευτικά συστήματα.

Ψηφιακά εργαλεία και Τεχνητή Νοημοσύνη στη διδασκαλία

Ένας από τους βασικούς άξονες της επιμόρφωσης ήταν η αξιοποίηση νέων ψηφιακών εργαλείων και της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδακτική πράξη. Πρόκειται για ένα πεδίο που ανοίγει νέες δυνατότητες στην προετοιμασία και την οργάνωση του μαθήματος, φέρνοντας παράλληλα στο προσκήνιο την ανάγκη ουσιαστικής κατάρτισης των εκπαιδευτικών.

Μέσα από βιωματικά εργαστήρια και συνεργατικές δραστηριότητες, οι συμμετέχοντες εμπλούτισαν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους, με προοπτική να μεταφέρουν την εμπειρία αυτή στο σχολικό περιβάλλον.

Ένα σχολείο που χωρά όλα τα παιδιά

Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στη διαχείριση της διαφορετικότητας και στις στρατηγικές υποστήριξης μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Οι επιμορφώσεις κάλυψαν επίσης τη συμπερίληψη και την υποστήριξη δίγλωσσων μαθητών σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα με γλωσσική και πολιτισμική ποικιλομορφία.

Οι συγκεκριμένες θεματικές συνδέονται άμεσα με τις ανάγκες της σύγχρονης σχολικής τάξης και με την προσπάθεια να ενισχύεται η συμμετοχή κάθε παιδιού στη μαθησιακή διαδικασία. Η ανταλλαγή εμπειριών με εκπαιδευτικούς από άλλες χώρες αποτέλεσε ευκαιρία για συζήτηση κοινών προκλήσεων και γνωριμία με διαφορετικούς τρόπους αντιμετώπισής τους.

Η μάθηση βγαίνει από την τάξη

Ξεχωριστή θέση στο πρόγραμμα είχε η αξιοποίηση της πολιτιστικής κληρονομιάς στην εκπαίδευση, με έμφαση στη μάθηση μέσα από μουσεία και άλλους χώρους πολιτισμού.

Η προσέγγιση αυτή διευρύνει τις δυνατότητες της διδασκαλίας, συνδέοντας τη σχολική γνώση με την παρατήρηση, την ανακάλυψη και τη βιωματική εμπειρία. Παράλληλα, προσφέρει αφορμές για εκπαιδευτικές δραστηριότητες που φέρνουν τα παιδιά πιο κοντά στην ιστορία και τον πολιτισμό.

Οι γνώσεις επιστρέφουν στη σχολική κοινότητα

Σύμφωνα με το σχολείο, τα αποτελέσματα της επιμόρφωσης θα κοινοποιηθούν άμεσα στο σύνολο της σχολικής κοινότητας, σε εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς. Στόχος είναι οι γνώσεις που αποκτήθηκαν να εμπλουτίσουν την καθημερινή διδακτική πράξη και να συμβάλουν στην περαιτέρω αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης.

Η διαπίστευση Erasmus+ του 15ου Δημοτικού Σχολείου Μυτιλήνης αποτελεί σταθερή βάση για την εξωστρέφεια, την εκπαιδευτική καινοτομία και τη διαρκή επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών του, με προσανατολισμό ένα σύγχρονο, συμπεριληπτικό σχολείο με ευρωπαϊκό ορίζοντα.