Έντονες αντιδράσεις στον χώρο της προσχολικής αγωγής προκαλεί εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας, η οποία εκδόθηκε στις 8 Σεπτεμβρίου, μόλις τρεις ημέρες πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, και αφορά τη λειτουργία των νηπιαγωγείων κατά το σχολικό έτος 2026–2027.

Με ανακοίνωσή της, η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών κάνει λόγο για σύγχυση, οργή και αγανάκτηση μεταξύ των νηπιαγωγών, υποστηρίζοντας ότι η νέα οδηγία ανατρέπει τον προγραμματισμό που είχε ήδη αποφασιστεί από τους Συλλόγους Διδασκόντων για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων και την κατανομή των παιδιών στα τμήματα.

Σύμφωνα με την εγκύκλιο με αριθμό πρωτοκόλλου 117097/2026, οι διευθυντές, οι διευθύντριες και οι προϊστάμενοι των νηπιαγωγείων καλούνται να αναλαμβάνουν πρωινό τμήμα, με το Υπουργείο να σημειώνει ότι με αυτόν τον τρόπο διασφαλίζεται η ομαλή και εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας, παράλληλα με την εκτέλεση των διοικητικών τους καθηκόντων.

Καταγγελία για ανατροπή του προγραμματισμού

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών υποστηρίζει ότι η συγκεκριμένη πρόβλεψη έρχεται σε αντίθεση με το Προεδρικό Διάταγμα 79/2017, βάσει του οποίου ο Σύλλογος Διδασκόντων συνεδριάζει, αξιολογεί τις ανάγκες της σχολικής μονάδας και αποφασίζει την κατανομή των τάξεων και των τμημάτων.

Όπως επισημαίνεται στην ανακοίνωση, στα νηπιαγωγεία είχε ήδη ολοκληρωθεί ο σχετικός προγραμματισμός, ο οποίος πλέον κινδυνεύει να ανατραπεί λίγο πριν από την υποδοχή των παιδιών στις σχολικές αίθουσες.

Οι εκπαιδευτικοί εκφράζουν παράλληλα την ανησυχία ότι η υποχρεωτική ανάληψη πρωινού τμήματος θα δυσκολέψει ακόμη περισσότερο την άσκηση των διοικητικών καθηκόντων των προϊσταμένων και των διευθυντών, οι οποίοι καλούνται ταυτόχρονα να διδάσκουν και να διαχειρίζονται την καθημερινή λειτουργία της σχολικής μονάδας.

«Οι νηπιαγωγοί βρίσκονται αντιμέτωποι με δυσβάσταχτα προβλήματα»

Στην παρέμβασή της, η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών περιγράφει μια ιδιαίτερα επιβαρυμένη κατάσταση στα δημόσια νηπιαγωγεία. Κάνει λόγο για ακατάλληλες αίθουσες, τμήματα που φτάνουν ακόμη και τα 25 παιδιά, ελλείψεις σε ειδικούς παιδαγωγούς, ψυχολόγους, σχολικούς νοσηλευτές και κοινωνικούς λειτουργούς, καθώς και για απουσία διαλειμμάτων και μειωμένου διδακτικού ωραρίου.

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στον μεγάλο όγκο διοικητικής εργασίας που αναλαμβάνουν οι προϊστάμενοι και οι διευθυντές. Όπως σημειώνεται, πέρα από τη διδασκαλία και την ευθύνη ενός πολυπληθούς τμήματος, πρέπει να συμπληρώνουν ηλεκτρονικές πλατφόρμες, να απαντούν στα τηλέφωνα, να συνεργάζονται με τις δημοτικές υπηρεσίες και να αντιμετωπίζουν τα καθημερινά προβλήματα του σχολείου.

Κατά την Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών, η ανάληψη πρωινού τμήματος δεν περιορίζει τις διοικητικές υποχρεώσεις. Αντίθετα, δημιουργεί τον κίνδυνο οι εκπαιδευτικοί να αναγκάζονται να διακόπτουν την παιδαγωγική διαδικασία για να ανταποκριθούν στις υπόλοιπες ευθύνες τους.

Τα αιτήματα για την προσχολική αγωγή

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών ζητά από την κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας να αντιμετωπίσουν τα χρόνια προβλήματα της προσχολικής αγωγής, με μόνιμες προσλήψεις και επαρκή στελέχωση των νηπιαγωγείων με εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό.

Ζητά επίσης σύγχρονες και ασφαλείς σχολικές υποδομές, αυξημένη κρατική χρηματοδότηση και μείωση του ωραρίου των νηπιαγωγών, ώστε αυτό να εξισωθεί με το ωράριο των υπόλοιπων εκπαιδευτικών.

Στα αιτήματα περιλαμβάνονται ακόμη η διαμόρφωση ενός σύγχρονου και παιδαγωγικά αναβαθμισμένου προγράμματος, η λειτουργία τμημάτων με έως 15 παιδιά και η τοποθέτηση δεύτερου νηπιαγωγού όπου ο αριθμός των μαθητών είναι μεγαλύτερος.

Κάλεσμα για κινητοποιήσεις

Η παράταξη καλεί το Υπουργείο Παιδείας να αποσύρει την οδηγία που καθορίζει το τμήμα στο οποίο θα εργάζονται οι διευθυντές και οι προϊστάμενοι των νηπιαγωγείων.

Παράλληλα, καλεί τους νηπιαγωγούς να εφαρμόσουν τις αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων και να προχωρήσουν στην κατανομή των τμημάτων με βάση τον προγραμματισμό που έχει ήδη διαμορφωθεί σε κάθε σχολική μονάδα.

Τέλος, απευθύνει κάλεσμα στους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης να ενημερώσουν τους εκπαιδευτικούς και να οργανώσουν κινητοποιήσεις στις κατά τόπους διευθύνσεις, προαναγγέλλοντας παράλληλα συμμετοχή στις γενικές συνελεύσεις και στην προετοιμασία κλαδικής απεργίας.