Ολοκληρώθηκε το απόγευμα του Σαββάτου 16 Μαΐου ο πρώτος κύκλος σεμιναρίων του «Δημοτικού Ανοικτού Πανεπιστημίου», του νέου θεσμού μάθησης, γνώσης και πολιτισμού που υλοποιεί ο Δήμος Μυτιλήνης μέσω της Αντιδημαρχίας Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

Η αυλαία του πρώτου κύκλου έπεσε σε ειδική εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του Πρότυπου Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης, παρουσία του Δημάρχου Μυτιλήνης Παναγιώτη Χριστόφα, εκπροσώπων της ακαδημαϊκής κοινότητας και πολιτών που συμμετείχαν ενεργά στις διαλέξεις καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος.

Στο πλαίσιο της εκδήλωσης πραγματοποιήθηκε η 8η κατά σειρά διάλεξη, με εισηγητή τον πρόεδρο του Τμήματος Κοινωνιολογίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου, Μάνο Σαββάκη, ο οποίος ανέπτυξε το θέμα της «Σύγχρονης Ελληνικής Οικογένειας και των Προκλήσεων» ολοκληρώνοντας έναν κύκλο συζητήσεων που προσέλκυσε το ενδιαφέρον των πολιτών. Η συγκεκριμένη θεματική ενότητα υλοποιήθηκε υπό την επιστημονική επιμέλεια της καθηγήτριας Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου, Αναστασίας Ζήση.

Ο νέος θεσμός φαίνεται ήδη να έχει βρει ανταπόκριση στην τοπική κοινωνία, καθώς στόχος του είναι να προσφέρει ανοιχτή πρόσβαση στη γνώση και τη δια βίου εκπαίδευση, δίνοντας τη δυνατότητα στους δημότες να παρακολουθούν υψηλού επιπέδου διαλέξεις χωρίς οικονομική επιβάρυνση.

Ο σχεδιασμός του Δήμου Μυτιλήνης προβλέπει τη συνέχιση του προγράμματος το ερχόμενο φθινόπωρο με δύο νέους κύκλους σεμιναρίων διάρκειας 16 ωρών, ενώ αντίστοιχες δράσεις προγραμματίζονται και για την επόμενη άνοιξη.

Παράλληλα, ο θεσμός αναμένεται να αποκτήσει ακόμη μεγαλύτερη γεωγραφική εμβέλεια, καθώς σχεδιάζεται η διοργάνωση διαλέξεων και στις έδρες των Δημοτικών Ενοτήτων Γέρας, Αγιάσου, Πλωμαρίου, Θερμής και Ευεργέτουλας, με στόχο η πρόσβαση στη γνώση να φτάσει σε κάθε γωνιά του Δήμου.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η συμμετοχή στα μαθήματα παραμένει δωρεάν, ενώ στους πολίτες που ολοκληρώνουν τον κύκλο σπουδών χορηγείται Βεβαίωση Παρακολούθησης, ενισχύοντας ακόμη περισσότερο τον χαρακτήρα του θεσμού ως μιας ανοιχτής εκπαιδευτικής πρωτοβουλίας για όλους.