× Στο Νησί
SOCIAL MEDIA

Πολιτικοί, στρατιωτικοί και τοπικοί άρχοντες στις εθνικές και θρησκευτικές γιορτές

Του ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ Ι. ΚΑΛΑΜΑΤΑ

Δημοσίευση 26/3/2026

Πολιτικοί, στρατιωτικοί και τοπικοί άρχοντες στις εθνικές και θρησκευτικές γιορτές
' χρόνος ανάγνωσης

Προσθέστε το Νησί στις αναζητήσεις σας

Add stonisi.gr on Google ↗

Ο Γεώργιος Καραϊσκάκης: «Ένας ξεχώριζε, του Γένους το καμάρι, / Της Καλογριάς ο Γιός», όπως γράφει ο Κωστής Παλαμάς. ΠΗΓΗ ΕΙΚΟΝΑΣ: ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΠΕΝΑΚΗ

Η χθεσινή γκάφα του Αξιότιμου Προέδρου της Δημοκρατίας κ. Κωνσταντίνου Τασούλα δεν είναι για γέλια αλλά για κλάματα. Δείχνει την πνευματική κατάπτωση ενός λαού που έχει χάσει κάθε επαφή με το ιστορικό του παρελθόν. Με αφορμή αυτή τη διαπίστωση καταθέτω τις παρακάτω σκέψεις μου.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Σε κάθε εθνική και μεγάλη θρησκευτική γιορτή (25η Μαρτίου 1821, 28η Οκτωβρίου 1940, Χριστούγεννα, Πάσχα, Δεκαπενταύγουστο) μέσα σε ναούς εκτυλίσσονται ενδιαφέρουσες σκηνές και εικόνες, οι οποίες συνεχίζονται και στις ώρες που γίνονται οι παρελάσεις. Στους σολέες των ναών κάθονται πολιτικοί, στρατιωτικοί και τοπικοί άρχοντες μετά των αξιοπρεπών συζύγων τους, ο τηλεοπτικός φακός αποθανατίζει ψεύτικα χαμόγελα, κατά την ώρα που εκφωνείται ο πανηγυρικός λόγος οι περισσότεροι πολλές φορές συζητούν μεταξύ τους, και το σόου συνεχίζεται μπροστά στην τηλεόραση, εκτός ναού, με τις δηλώσεις που κάνουν για το ιστορικό – εκκλησιαστικό γεγονός της ημέρας, οι οποίες δεν έχουν ουσιαστικό περιεχόμενο· κυριαρχεί ο βερμπαλισμός, η κομπορρημοσύνη και η ασχετοσύνη. Όλα αυτά, βέβαια, σχετίζονται με τις σχέσεις Πολιτείας και Εκκλησίας. Κι εδώ, χρόνια τώρα, τίθενται αμείλικτα ερωτήματα: στο δυναμικό παρόν που Εκκλησία και Πολιτεία κραυγαλέα δίνουν σε τέτοιες γιορτές, πόσο μαζί και πόσο χώρια άραγε είναι; Πόσο αρμονικές και πόσο διαταραγμένες είναι οι σχέσεις τους; Δρουν παράλληλα ή αντιθετικά; Με ανοχή ή με περιφρόνηση η μία έναντι της άλλης; Βοηθά η μία την άλλη ή υπονομεύουν τις μεταξύ τους σχέσεις; Και για τα θρησκευτικά αλλά και για τα ιστορικά γεγονότα, πόσο στέρεη γνώση έχουν εκκλησιαστικοί - πολιτικοί - στρατιωτικοί - τοπικοί άρχοντες; Θέτω αυτά τα ερωτήματα γιατί θεωρώ σημαντικό το διακύβευμα πως όλοι αυτοί, κάποια στιγμή, οφείλουν να καταλάβουν ότι δεν είναι δυνατόν στανικά να αγνοούν ή να παραβλέπουν τον ιστορικό και θεολογικό λόγο ή, στη χειρότερη περίπτωση, να κάνουν ιδεολογική χρήση της Ιστορίας.

Δεν χωρά αμφιβολία πως η αναδρομή στο ιστορικό παρελθόν μας από πολλές απόψεις είναι χρήσιμη, ιδιαίτερα σήμερα που οι γεωπολιτικές συνθήκες βρίσκονται σε συνεχή ρευστότητα. Συχνά το παρόν «μας διευκολύνει στο ζωντανό αντίκρυσμα των προβλημάτων του παρελθόντος», γράφει ο ιστορικός του Νέου Ελληνισμού Απόστολος Ε. Βακαλόπουλος. Αλλά η γνώση της Ιστορίας μας «δεν είναι μόνο η μελέτη μόνο κειμένων που αναφέρονται σ’ αυτή. Είναι και η παρακολούθηση των σύγχρονών μας καταστάσεων και προβλημάτων, καθώς και η ανεύρεση των ομοιοτήτων τους με τα αντίστοιχα του παρελθόντος». Το βιβλίο του Βακαλόπουλου, Ο χαρακτήρας των Ελλήνων: Ανιχνεύοντας την εθνική μας ταυτότητα (Θεσσαλονίκη: 1983), από το οποίο αντλώ τα εντός εισαγωγικών αποσπάσματα είναι χρήσιμο για όσους παραπάνω ανέφερα (πολιτικούς, στρατιωτικούς και τοπικούς άρχοντες). Χρήσιμο, για τον μεγάλο κίνδυνο επανάληψης της Ιστορίας. Στο ερώτημα «επαναλαμβάνεται η Ιστορία;», ο Βακαλόπουλος είναι σαφής: «είναι μια πολύ διαδεδομένη πλάνη, που εξακολουθεί να επιζεί στον πολύ κόσμο (έξω από τον περιορισμένο κύκλο των ιστορικών)…». Υπεύθυνοι γι’ αυτήν την πλάνη είναι οι πολιτικοί, οι στρατιωτικοί και οι τοπικοί άρχοντες, που στα χέρια τους κρατούν το μέλλον του λαού μας.

 

Δείτε περισσότερα άρθρα μας στα αποτελέσματα αναζήτησης

Add stonisi.gr on Google ↗
ΣΤΗΝ ΙΔΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Οι λομπίστες του Νετανιάχου βρίσκουν πρόθυμους στην ελληνική Βουλή

Την ώρα που ο παλαιστινιακός λαός θάβει τους νεκρούς του, Έλληνες υπουργοί και βουλευτές συναντιούνται με τους πολιτικούς συμμάχους της ισραηλινής ακροδεξιάς
Οι λομπίστες του Νετανιάχου βρίσκουν πρόθυμους στην ελληνική Βουλή
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Το στεγαστικό πρόβλημα των φοιτητών και το δημογραφικό στην Ελλάδα και τη Λέσβο

Γραφει ο ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΛΥΜΠΟΣ, πρόεδρος της Ένωσης Γονέων και Κηδεμόνων του Δήμου Μυτιλήνης και του Συλλόγου Εθελοντισμού «Ελιά σε Δράση»
Το στεγαστικό πρόβλημα των φοιτητών και το δημογραφικό στην Ελλάδα και τη Λέσβο
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Φιλανθρωπία ή εξαπάτηση;

Γράφει ο ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΑΠΙΩΤΑΣ, πρώην Διευθυντής Δευτεροβαθμιας Εκπαιδευσης Λέσβου και Σάμου
Φιλανθρωπία ή εξαπάτηση;
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Η δομική βία που εξοντώνει τις ζωές των φοιτητών και φοιτητριών: αστεγία και υψηλό κόστος διαβίωσης

Γράφει η ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΖΗΣΗ, καθηγήτρια Ψυχολογίας, Τμήμα Κοινωνιολογίας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Η δομική βία που εξοντώνει τις ζωές των φοιτητών και φοιτητριών: αστεγία και υψηλό κόστος διαβίωσης
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Το ραδόνιο στα ιαματικά λουτρά Πολιχνίτου και οι μετρήσεις

Γράφει ο ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ ΒΟΓΙΑΝΝΗΣ, Φυσικός - Δρ. Περιβαλλοντικής Μηχανικής & Επιστήμης
Το ραδόνιο στα ιαματικά λουτρά Πολιχνίτου και οι μετρήσεις
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Προϋπολογισμός 2028 ‑ 2034: το πολιτικό χάος των Βρυξελλών

Γράφει ο ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΚΑΣΙΜΗΣ*
Προϋπολογισμός 2028 ‑ 2034: το πολιτικό χάος των Βρυξελλών
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Μία νέα προσέγγιση για τον μουσικό Βασίλη Βέτσο

Γράφει ο ΒΑΣΟΣ ΒΟΜΒΑΣ
Μία νέα προσέγγιση για τον μουσικό Βασίλη Βέτσο
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Τιμή στον εκπαιδευτικό…

Γράφει ο ΜΙΧΑΗΛ ΚΑΠΙΩΤΑΣ, πρώην Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου & Σάμου
Τιμή στον εκπαιδευτικό…
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Η ιστορική κληρονομιά της Λέσβου και η ανάγκη προστασίας της

Γράφει ο ΠΑΡΑΣΧΟΣ ΚΑΡΑΒΑΤΑΚΗΣ, Αρχιτέκτων ΕΜΠ
Η ιστορική κληρονομιά της Λέσβου και η ανάγκη προστασίας της
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Το ιδιωτικό χρέος και οι 120 δόσεις: χρειάζεται ουσιαστική λύση

Γράφει ο ΜΕΝΕΛΑΟΣ Φ. ΜΑΛΤΕΖΟΣ*
Το ιδιωτικό χρέος και οι 120 δόσεις: χρειάζεται ουσιαστική λύση
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Γεωχημική και γεωλογική ερμηνεία του περιβάλλοντος των θερμοπηγών «Ιπποκράτης»

Γράφει ο ΑΚΙΝΔΥΝΟΣ ΚΕΛΕΠΕΡΤΖΗΣ, Ομότιμος Καθητής του ΕΚΠΑ
Γεωχημική και γεωλογική ερμηνεία του περιβάλλοντος των θερμοπηγών «Ιπποκράτης»
ΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΗ

Μνήμη Γιάννη Γρ. Σκαλόπουλου (1939‑2026)

Γράφει ο Δημήτρης Πατίλας
Μνήμη Γιάννη Γρ. Σκαλόπουλου (1939‑2026)