Μεγάλα κενά σε εκπαιδευτικούς καταγράφονται λίγες ημέρες πριν την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς στα σχολεία της Λέσβου και της Λήμνου, με αποτέλεσμα να τίθεται σε αμφιβολία η ομαλή λειτουργία τους. Ο αιρετός ΠΥΣΠΕ Λέσβου, Κωνσταντίνος Καρατόλιος, σε ανακοίνωσή του τονίζει πως «το Υπουργείο, παρά τις αντίθετες διαβεβαιώσεις του, δεν έχει φροντίσει να στελεχώσει τα σχολεία μας για να λειτουργήσουν όπως θα έπρεπε με το πρώτο χτύπημα του κουδουνιού».

Όπως σημειώνεται, παρά τους μόνιμους διορισμούς των τελευταίων ετών, η κάλυψη των πραγματικών αναγκών εξακολουθεί να γίνεται κυρίως μέσω προσλήψεων αναπληρωτών. Ωστόσο, «φέτος οι προσλήψεις της α΄ φάσης αναπληρωτών/τριών μάς επιφύλασσαν μια δυσάρεστη έκπληξη αφού κάλυψαν ένα μέρος μόνο των εκπαιδευτικών μας αναγκών, καθιστώντας αδύνατη την ομαλή έναρξη του σχολικού έτους».

Στη Λέσβο, σύμφωνα με τα στοιχεία που παρατίθενται, ζητήθηκαν 6 καθηγητές Αγγλικών πλήρους ωραρίου και 7 μειωμένου, αλλά προσλήφθηκαν μόλις 2 πλήρους και 5 μειωμένου. Στους γυμναστές ζητήθηκαν 6 πλήρους και 1 μειωμένου, αλλά τοποθετήθηκαν μόνο 2. Στους καθηγητές Εικαστικών το Υπουργείο δεν προσέλαβε κανέναν, ενώ ελλείψεις υπάρχουν και στη Θεατρική Αγωγή και στη Μουσική.

Ακόμη μεγαλύτερα προβλήματα παρατηρούνται στην ειδική αγωγή: «Από τις 80 παράλληλες στηρίξεις για τα Δημοτικά, καλύφθηκαν οι μισές και από τις 17 για τα Νηπιαγωγεία οι 8, ενώ κενά παρατηρούνται και στα Τμήματα Ένταξης».

Ανάλογη εικόνα παρουσιάζεται και στη Λήμνο, όπου δεν καλύφθηκαν κενά σε Νηπιαγωγούς, Θεατρική Αγωγή, Εικαστικά, Γερμανικά, Γυμναστική και Αγγλικά. Στις παράλληλες στηρίξεις, καλύφθηκαν μόλις 5 από τις 11 στα Δημοτικά και 2 από τις 5 στα Νηπιαγωγεία.

Ο κ. Καρατόλιος επισημαίνει επίσης σοβαρές καθυστερήσεις στον προγραμματισμό του Υπουργείου: «Ακόμα και ένας μαθητής μας θα καταλάβαινε ότι πρώτα ιδρύονται οι καινούριες οργανικές θέσεις και μετά ξεκινούν οι μεταθέσεις/αποσπάσεις. Το Υπουργείο όμως δεν το γνωρίζει προφανώς αυτό».

Η ανακοίνωση καταλήγει με κάλεσμα προς το Υπουργείο Παιδείας «να λάβει όλα τα απαραίτητα μέτρα για να στελεχωθούν άμεσα τα σχολεία με εκπαιδευτικούς, ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να τους βρουν στην αίθουσα, έστω με το πρώτο κουδούνι».

Το πλήρες κείμενο της δήλωσης του κ. Καρατόλιου έχει ως εξής:

Βρισκόμαστε πια μια ανάσα μακριά από το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας,όμως το Υπουργείο, παρά τις αντίθετες διαβεβαιώσεις του, δεν έχει φροντίσει να στελεχώσει τα σχολεία μας για να λειτουργήσουν όπως θα έπρεπε με το πρώτο χτύπημα του κουδουνιού.

Είναι κοινό μυστικό ότι, παρά τους διορισμούς εκπαιδευτικών που γίνονται τα τελευταία χρόνια, η λειτουργία των σχολείων εξασφαλίζεται σε μεγάλο βαθμό από τις προσλήψεις αναπληρωτών/τριών που γίνονται κάθε χρόνο. Δυστυχώς αποτελεί πλέον κοινή πρακτική ακόμα και θέσεις που είναι γνωστές και μπορούν να προβλεφθούν από το Υπουργείο, να μην καλύπτονται από μόνιμους/ες εκπαιδευτικούς αλλά να προσλαμβάνονται αναπληρωτές/τριες για αυτόν τον σκοπό. Φέτος όμως οι προσλήψεις της α΄φάσης αναπληρωτών/τριών μάς επιφύλασσε μια δυσάρεστη έκπληξη αφού κάλυψε ένα μέρος μόνο των εκπαιδευτικών μας αναγκών, καθιστώντας αδύνατη την ομαλή έναρξη του σχολικού έτους, αφού σε πολλά σχολεία θα λείπουν ειδικότητες εκπαιδευτικών ή/και ώρες που χρειάζονται για να λειτουργήσουν. Δεν θέλουμε να γίνουμε μάντεις κακών αλλά με βάση τα στοιχεία που έχουμε στα χέρια μας, προβλέπουμε ότι θα δούμε σύμπτυξη ωραρίου και μη λειτουργία του ολοήμερου προγράμματος σε πολλά από τα σχολεία μας.

Ενδεικτικά, αναφέρουμε ότι για τη Λέσβο από τους 6 καθηγητές αγγλικών πλήρους ωραρίου και 7 μειωμένου που ζητήθηκαν από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης προσλήφθηκαν από το Υπουργείο 2 πλήρους και 5 μειωμένου. Ζητήθηκαν 6 πλήρους και 1 μειωμένου γυμναστές και προσλήφθηκαν 2 πλήρους ωραρίου. Ζητήθηκαν 2 πλήρους και 1 μειωμένου Θεατρικής Αγωγής και προσλήφθηκε ένας πλήρους,1 μουσικός και δεν προσλήφθηκε κανένας, ενώ το Βατερλώ του Υπουργείου ήταν στους/στις καθηγητές/τριες Εικαστικών όπου ζητήθηκαν 6 και δεν θα δούμε κανέναν στα σχολεία μας.

Μεγάλος χαμένος βέβαια θα είναι και η ειδική αγωγή, όπου από τις 80 παράλληλες στηρίξεις για τα Δημοτικά, καλύφθηκαν οι μισές και από τις 17 για τα Νηπιαγωγεία οι 8, ενώ κενά παρατηρούνται και στα Τμήματα Ένταξης.

Ανάλογη είναι η εικόνα και για την Λήμνο, όπου δεν καλύφθηκαν 1 κενό νηπιαγωγού, 1 κενό Θεατρικής Αγωγής, 1 εικαστικών, ένα μειωμένου ωραρίου στα Γερμανικά, 1 στη Γυμναστική και 3 στα Αγγλικά.

Στις παράλληλες στηρίξεις καλύφθηκαν 5 στις 11 για τα Δημοτικά και 2 στις 5 για τα Νηπιαγωγεία, ενώ παραμένει και 1 κενό σε Τμήμα Ένταξης.

Είναι ενδεικτικό ότι, σύμφωνα με τα στοιχεία που συγκεντρώσαμε, το Υπουργείο κάλυψε κάτω από το 50% των απαιτήσεων των σχολείων της ΠρωτοβάθμιαςΕκπαίδευσης στην Γενική Παιδεία με αναπληρωτές.

Με την ευκαιρία της ανακοίνωσης θα θέλαμε επίσης να υπενθυμίσουμε στο Υπουργείο Παιδείας ότι η σχολική χρονιά για τους/τις εκπαιδευτικούς ξεκινάει την 1η Σεπτεμβρίου. Και το γράφουμε αυτό επειδή το Υπουργείο φέτος στον σχεδιασμό του πήρε 0. Ακόμα και ένας μαθητής μας θα καταλάβαινε ότι πρώτα ιδρύονται οι καινούριες οργανικές θέσεις και μετά ξεκινούν οι μεταθέσεις/αποσπάσεις κλπ. Το Υπουργείο όμως δεν το γνωρίζει προφανώς αυτό με αποτέλεσμα αφού ολοκληρώθηκαν οι μετακινήσεις των εκπαιδευτικών να ιδρύσει νέες θέσεις και μετά να ξεκινήσει μια διαδικασία με συμπληρωματικές μεταθέσεις, αποσπάσεις κλπ., η οποία εκτός από το ότι δημιούργησε μεγάλες αδικίες στις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών, προκάλεσε και τεράστια καθυστέρηση. Οι νεοδιόριστοι/ες εκπαιδευτικοί θα είναι στα σχολεία τους τη Δευτέρα, ενώ για όσους/ες αναπληρωτές/τριες προσέλαβε δίνεται μάχη με τον χρόνο για να προλάβουν να βρεθούν στα σχολεία στην ώρα τους.

Αλλά βέβαια δεν είναι μόνο με τα χρονοδιαγράμματα που δεν τα πηγαίνει καλά το Υπουργείο. Φαίνεται ότι παρόμοιο πρόβλημα αντιμετωπίζει με το να διαβάζει εισηγήσεις. Έτσι, αφού πρώτα πέταξε στον κάλαθο των αχρήστων τις εισηγήσεις της ΔΙΠΕ Λέσβου και της ΠΔΕ Β. Αιγαίου (για να παρηγορηθούμε σας ενημερώνω ότι αυτό το έκανε σε όλη την Ελλάδα), προχώρησε σε ίδρυση Τμημάτων Ένταξης χωρίς να λαμβάνει υπόψιν του αν στα σχολεία που ιδρύονται αυτά τα τμήματα υπάρχουν μαθητές που χρήζουν υποστήριξης. Έτσι σήμερα έχουμε ιδρυμένα Τμήματα Ένταξης σε σχολεία όπου κανένας/καμία μαθητής/τρια δεν χρειάζεται υποστήριξη και δεν έχουμε Τ.Ε. εκεί που χρειάζονται!

Καλούμε έστω και την τελευταία στιγμή το Υπουργείο να λάβει όλα τα απαραίτητα μέτρα για να να στελεχωθούν άμεσα τα σχολεία με εκπαιδευτικούς ώστε οι μαθητές/τριες των σχολείων μας να τους/τις βρούνε στην αίθουσα, έστω με το πρώτο κουδούνι.