Ένα απρόσμενο «μάθημα» εν πλω!
Ο Περιφερειάρχης Κώστας Μουτζούρης συνομίλησε αυθόρμητα με Καναδούς φοιτητές εν πλω προς το Αϊβαλί, σε μια στιγμή όπου η πολιτική, η ιστορία και η νεανική ματιά συναντήθηκαν πάνω από τα νερά του Βορείου Αιγαίου
Από το NEWSROOM Δημοσίευση 24/5/2025

Σε μια ιδιαίτερη στιγμή γεμάτη πολιτιστική ανταλλαγή, ο Περιφερειάρχης Βορείου Αιγαίου Κώστας Μουτζούρης είχε την ευκαιρία να συνομιλήσει απρόσμενα με ομάδα Γάλλων φοιτητών – από πανεπιστήμιο του Κεμπέκ – κατά τη διάρκεια του ταξιδιού τους με πλοίο προς το Αϊβαλί. Οι φοιτητές συμμετέχουν στο καθιερωμένο πλέον θερινό σχολείο που διεξάγεται κάθε χρόνο στη Λέσβο και το Μόλυβο.
Ο Περιφερειάρχης, σε χαλαρό και εγκάρδιο τόνο τους μίλησε για το παρελθόν του ως καθηγητής στο Πολυτεχνείο της Αθήνας, πριν αφοσιωθεί στην πολιτική. Αναφέρθηκε με ενθουσιασμό στις λιμενικές υποδομές, προσελκύοντας με τα λεγόμενά του την προσοχή των φοιτητών.
Η συζήτηση σύντομα μετατράπηκε σε ένα άτυπο μάθημα πολιτισμού. Οι φοιτητές, που μαθαίνουν φωτογραφία και αρχαία ελληνική ιστορία, ενημέρωσαν ότι το πρόγραμμα υλοποιείται ανελλιπώς εδώ και 22 χρόνια και θεωρείται το πιο επιτυχημένο θερινό σχολείο του πανεπιστημίου τους παγκοσμίως – ξεπερνώντας ακόμη και προορισμούς όπως η Λειψία, το Βερολίνο και το Περού.
Ο κ. Μουτζούρης επεσήμανε τη σημασία της επαφής των νέων από τον Καναδά με την ελληνική ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά, λέγοντας χαρακτηριστικά: «Δεν έχουν ιστορία οι Καναδοί, είναι μια καινούργια χώρα. Το να ασχοληθούν με τα δικά μας αρχαία και να πληρώνουν κιόλας είναι μεγάλη υπόθεση.»
Οι φοιτητές, σύμφωνα με τους συνοδούς τους, επισκέπτονται μέρη όπως το Απολιθωμένο δάσος και την Ιερά Μονή Λειμόνος, μέχρι τα μουσεία του Θεόφιλου και του Τεριάντ. Ο συνδυασμός ιστορίας, φωτογραφίας και βιωματικής εμπειρίας στη Λέσβο αφήνει ανεξίτηλο αποτύπωμα στους συμμετέχοντες, οι οποίοι μεταφέρουν τις εμπειρίες τους σε συμφοιτητές τους, ενισχύοντας κάθε χρόνο τη φήμη του προγράμματος.
Η συνάντηση αυτή, όσο τυχαία και αν ήταν, ανέδειξε τις δυνατότητες της Λέσβου ως σημείου πολιτισμικής ζύμωσης και την αξία των άμεσων ανθρώπινων επαφών στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής κινητικότητας. Ένα "μάθημα" που δεν περιλαμβανόταν στο πρόγραμμα σπουδών, αλλά που, όπως φάνηκε, θα μείνει αξέχαστο.