Σε ένα μοναδικό εικαστικό ταξίδι προσκαλούν το κοινό οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Παπάδου, παρουσιάζοντας την 2η Έκθεση Ζωγραφικής που διοργανώνει η σχολική μονάδα, με τίτλο «Ταξίδι… στην Ιστορία της Τέχνης με τη ματιά των παιδιών». Η έκθεση θα φιλοξενηθεί στον φιλόξενο χώρο της Κοιν.Σ.Επ. «Μοδούσα» στον Παπάδο και θα διαρκέσει από την Παρασκευή 23 Μαΐου έως και την Πέμπτη 5 Ιουνίου, με ελεύθερη είσοδο για το κοινό.

Η έκθεση είναι το αποτέλεσμα της δημιουργικής δουλειάς των μαθητών στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κ. Δέσποινας Μπεμπελέκου. Οι μαθητές μελέτησαν και ερμήνευσαν με τη φαντασία και την ευαισθησία τους σημαντικά καλλιτεχνικά ρεύματα, από τα προϊστορικά σπήλαια μέχρι τον 20ό αιώνα και την Pop Art, δημιουργώντας έργα που συνδυάζουν χρώμα, γνώση και προσωπική έκφραση.

Κάθε τάξη του σχολείου ανέλαβε τη μελέτη ενός ξεχωριστού καλλιτεχνικού κινήματος, και κάθε παιδί παρουσίασε ένα έργο εμπνευσμένο από έναν εμβληματικό καλλιτέχνη της εκάστοτε περιόδου. Από τη σπηλαιογραφία και την Αιγυπτιακή τέχνη, μέχρι την Αναγέννηση, τον Ιμπρεσιονισμό, τον Εξπρεσιονισμό και τη σύγχρονη Pop Art, οι μικροί δημιουργοί παρουσίασαν τη δική τους ερμηνεία της τέχνης, με τρόπο αυθεντικό και εντυπωσιακό.

Στόχος του εκπαιδευτικού εγχειρήματος ήταν η πολύπλευρη γνωριμία των μαθητών με τη ζωγραφική, τόσο θεωρητικά όσο και πρακτικά. Μέσα από τη μελέτη των τεχνικών, των υλικών, αλλά και του ιστορικού-κοινωνικού πλαισίου κάθε περιόδου, τα παιδιά κατανόησαν βαθύτερα τον ρόλο της τέχνης στην εξέλιξη του ανθρώπου και στην έκφραση της συλλογικής και προσωπικής εμπειρίας.

Η έκθεση είναι επισκέψιμη καθημερινά:

• Πρωινές ώρες: κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού (22510 82242, 6944145611)
• Απογευματινές ώρες: 17:00 – 20:00

Η Διεύθυνση του Σχολείου ευχαριστεί θερμά την Κοιν.Σ.Επ. «Μοδούσα» για την ευγενική παραχώρηση του χώρου, συνεχίζοντας έτσι μια παράδοση που ξεκίνησε το 2018 με την πρώτη εικαστική έκθεση, εγκαινιάζοντας τότε και τον χώρο με τη συμβολή της εκπαιδευτικού κ. Ιωάννας Τριανταφυλλάκη.