Ενθουσιασμένοι ολοκλήρωσαν τις εκπαιδευτικές δράσεις που υλοποιήθηκαν στο Απολιθωμένο Δάσος, το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, και τους υγροτόπους του Κόλπου Καλλονής μαθητές από 4 Ευρωπαικές χώρες την Τσεχία, τη Νορβηγία και την Ισπανία και την Ελλάδα, στο πλαίσιο Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ KA121 που υλοποιούν σε συνεργασίαμε το Πρότυπο Γ.Ε.Λ. Μυτιλήνης του Πανεπιστημίου Αιγαίου.

Οι μαθητές επισκέφτηκαν αρχικά το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το Απολιθωμένο Δάσος Λέσβου και τα μοναδικά του απολιθώματα.Στη συνέχεια υλοποίησαν τα εκπαιδευτικά προγράμματα «Υιοθετώ και προστατεύω το Απολιθωμένο Δάσος – Συμμετέχω σε δράσεις καθαρισμού και συντήρησης απολιθωμάτων» και «Φυσικές διεργασίες στον πλανήτη μας: Ελάτε να γνωρίσουμε τους σεισμούς».

Οι μαθητές αρχικά παρακολούθησαν επιστημονική παρουσίαση από Γεωλόγους τους Μουσείου και ειδική εκπαιδευτική οπτικοακουστική προβολή προκειμένου να ενημερωθούν για τη δημιουργία και μοναδικότητα του Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου, την εξέλιξη των φυτών από τα πρώτα απολιθώματα που βρέθηκαν στην Λέσβο πριν από 20 εκατομμύρια χρόνια μέχρι τα σύγχρονα φυτά του νησιού, τα ηφαιστειακά κέντρα της Λέσβου αλλά και την παλαιογεωγραφική εξέλιξη του Αιγαίου.
Στη συνέχεια περιηγήθηκαν στους μόνιμους εκθεσιακούς χώρους του Μουσείου όπου γνώρισαν ευρήματα από το Απολιθωμένο Δάσος Λέσβου καθώς μοναδικά απολιθώματα από όλο τον κόσμο μέσα από τα οποία ανακάλυψαν την ιστορία της εξέλιξης των φυτών στη γη μας.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έδειξαν οι μαθητές στο πλαίσιο συμμετοχής τους στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Υιοθετώ και προστατεύω το Απολιθωμένο Δάσος – Συμμετέχω σε δράσεις καθαρισμού και συντήρησης απολιθωμάτων». Οι μαθητές αφού πρώτα ενημερώθηκαν από τους Συντηρητές του Μουσείου για τη μεθοδολογία καθαρισμού και συντήρησης φυτικών απολιθωμάτων, είχαν την ευκαιρία στη συνέχεια να καθαρίσουν και να συντηρήσουν επιλεγμένα τμήματα απολιθωμένων κορμών δέντρων. Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, εφαρμόζοντας βήμα-βήμα τις μεθόδους και τα υλικά που χρησιμοποιούνται για την αποκατάσταση των ευρημάτων.

Στη συνέχεια οι μαθητές συμμετείχαν στη βιωματική εκπαιδευτική δραστηριότητας «Φυσικές διεργασίες στον πλανήτη μας: Ελάτε να γνωρίσουμε τους σεισμούς» στα πλαίσια της οποίας είχαν την εμπειρία της προσομοίωσης καταστροφικών σεισμών από όλο τον κόσμο στη σεισμική τράπεζα του Μουσείου. Οι μαθητές γνώρισαν και εφάρμοσαν τα μέτρα προστασίας κατά τη διάρκεια ενός σεισμού αλλά και ενημερώθηκαν για τις διαδικασίες πρόληψης και προστασίας.

Γνωρίζουμε την βιοποικιλότητα στούς Υγροτόπους του Κόλπου Καλλονής
Την επόμενη ημέρα, οι μαθητές επισκέφθηκαν τους υγροτόπους του Κόλπου καλλονής. Με ενθουσιασμό συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που υλοποιήθηκε στα Παρατηρητήρια αορνιθοπαρατήρησης και περιλάμβανε γνωριμία των μαθητών με τον υγρότοπο των Αλυκών καθώς συμμετοχή στη βιωματική εκπαιδευτική δραστηριότητα παρατήρησης των μεταναστευτικών πουλιών της άνοιξης.

Οι μαθητές αξιοποιώντας των ειδικό εξοπλισμό (τηλεσκόπια, κιάλια) και τις ειδικές εκπαιδευτικές καρτελεςν αναγνώρισης πουλιών, γνώρισαν τα διαφορετικά είδη πουλιών που φιλοξενούνται στους υγροτόπους, τις συνήθειες τους αλλά και τα μοναδικά χαρακτηριστικά τους.

Οι μαθητές ολοκλήρωσαν την εκπαιδευτική τους επίσκεψη στην προστατευόμενη περιοχή του Απολιθωμένου Δάσους και τον υγρότοπο του Κόλπου Καλλονής γεμάτοι νέες εμπειρίες και γνώσεις.

Και τις δύο ημέρες οι εκαπιδευτικοί και οι μαθητές διαπίστωσαν τις δυνατότητες που προσφέρει το νησί της Λέσβου που έχει αναγνωρισθεί ως Παγκόσμιο Γεωπάρκο UNESCO, για την υλοποίηση ποιοτικών εκπαιδευτικών δράσεων και αναγνώρισαν τις σημαντικές υποδομές που δημιουργήθηκαν τςι τελευταίες δεκαετίες και συμβάλουν στην αναδειξη ακι προστασία τςη φυσικής κληρονομιάς. Δήλωσαν επίσης την επιθυμία τους να επισκεφτούν ξανά τη Λέσβο.