× Στο Νησί
SOCIAL MEDIA

Η Μυτιλήνη ξεκίνησε να συζητά για τους εφήβους και τον ψηφιακό κόσμο

Βίντεο-σοκ, τραγούδια που προσβάλλουν ΑμεΑ και παιδικά καρτούν με βωμολοχίες έθεσαν το πλαίσιο μιας ανοιχτής συζήτησης με έντονες παρεμβάσεις από γονείς, ειδικούς και εκπαιδευτικούς

Από το NEWSROOM Δημοσίευση 25/5/2025

Η Μυτιλήνη ξεκίνησε να συζητά για τους εφήβους και τον ψηφιακό κόσμο
' χρόνος ανάγνωσης

Προσθέστε το Νησί στις αναζητήσεις σας

Add stonisi.gr on Google ↗

Μία πυκνή και φορτισμένη από νοήματα εκδήλωση πραγματοποιήθηκε το Σάββατο το απόγευμα στην αίθουσα εκδηλώσεων του ΕΠΑΛ Μυτιλήνης, με τίτλο «Σχέση Εφήβων με Διαδίκτυο: Σκέψη, Συζήτηση και Πράξη». Τη συνδιοργάνωση είχαν αναλάβει η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Λέσβου, η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Δήμου Μυτιλήνης και το Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Oxygen Academy.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Την εισήγηση άνοιξε ο Τάσος Μπαλής από το Oxygen Academy, αναδεικνύοντας με σκληρά αλλά αδιάψευστα παραδείγματα τον τρόπο που η κουλτούρα του διαδικτύου επηρεάζει τη νεανική ψυχοσύνθεση. Προέβαλε βίντεο με προσβλητικό περιεχόμενο για Άτομα με Αναπηρία (ΑμεΑ), ανάμεσά τους και τραγούδι γνωστού τράπερ που έχει ήδη δεχθεί δημόσια κατακραυγή, αλλά παραμένει ακόμα αναρτημένο στο διαδίκτυο. Εξίσου ανησυχητικό ήταν το υλικό που παρουσίασε με παιδικά καρτούν να γίνονται αντικείμενα χυδαίας χρήσης από ενήλικες, χωρίς κανέναν έλεγχο.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Ο πρόεδρος της Ένωσης Γονέων και Κηδεμόνων, Παναγιώτης Λύμπος, εξέφρασε έντονη ανησυχία για την έξαρση φαινομένων βίας και τη συστηματική απουσία ελέγχου στη χρήση των κοινωνικών δικτύων από παιδιά και εφήβους. Υπογράμμισε την ανάγκη εγρήγορσης και κοινής δράσης από όλους τους θεσμούς.

Από την πλευρά της, η παιδοψυχολόγος κ. Βερβέρη εστίασε στην αναγκαιότητα να τεθούν σαφή όρια από τους γονείς, χωρίς να υπονομεύεται η σχέση ασφάλειας και εμπιστοσύνης με τα παιδιά. Τόνισε ότι τα παιδιά δεν χρειάζονται απαγορεύσεις, αλλά καθοδήγηση με συνέπεια και αγάπη.

Η Αγγελική Κίτσιου, διδάσκουσα στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, μίλησε για την έκθεση των προσωπικών δεδομένων τόσο από τα παιδιά όσο και από τους ίδιους τους ενήλικες, οι οποίοι συχνά αναπαράγουν πρότυπα διαδικτυακής παρουσίας χωρίς κριτική σκέψη.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Ο προϊστάμενος της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Τίμος Θεοφανέλλης, επισήμανε ότι η τεχνολογία έχει δύο όψεις: μπορεί να γίνει εργαλείο εκπαίδευσης και δημιουργίας όταν χρησιμοποιείται ορθά, αλλά και όχημα επικίνδυνης αποχαύνωσης όταν αφήνεται ανεξέλεγκτη.

Τη νομική διάσταση του ζητήματος εξέθεσε ο δικηγόρος Δημοσθένης Χατζηγιάννης, παρουσιάζοντας έρευνα του Guardian σύμφωνα με την οποία έφηβοι στην Αγγλία επιθυμούν να υπάρχει ψηφιακός περιορισμός, και προβλημάτισε σε σχέση με τους περιορισμούς που ακόμα δεν έχουν θεσμοθετηθεί στη χώρα μας σε ό,τι αφορά τους ανήλικους.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Ο Πάνος Τσουκαρέλλης από το σωματείο Help – Βοήθεια για το Παιδί και τον Έφηβο παρουσίασε ευρήματα πρόσφατης έρευνας που διεξήχθη στη Μυτιλήνη, σύμφωνα με την οποία οι ενήλικες περνούν καθημερινά πολλές ώρες στο κινητό, είτε για δουλειά είτε εξαιτίας κόπωσης, παραχωρώντας άθελά τους «άδεια» στα παιδιά να παραμένουν μπροστά σε οθόνες χωρίς έλεγχο.

Τη σημασία της είχε και η παρέμβαση της Ανθής Παζιάνου, εκ μέρους της μη κερδοσκοπικής οργάνωσης ΔΕΚΑ για τα Ψηφιακά Δικαιώματα, η οποία υπογράμμισε ότι από τις παρεμβάσεις της οργάνωσης στα σχολεία προκύπτει πως τα παιδιά έχουν πλήρη επίγνωση της επιρροής που ασκούν επάνω τους τα κοινωνικά δίκτυα. Ωστόσο, παραμένει ελλιπής η παιδαγωγική εμβάθυνση από την πλευρά των θεσμών στην έννοια της δημοκρατίας, της ιδιωτικότητας και της ελευθερίας της έκφρασης.

Η συζήτηση ολοκληρώθηκε με πολλές παρεμβάσεις και ερωτήσεις από γονείς και εκπαιδευτικούς, δείχνοντας την ανάγκη για συνεχείς τέτοιους διαλόγους, μέσα σε ένα κοινωνικό περιβάλλον που μεταβάλλεται ραγδαία.

Μήνυμα από τη διοργάνωση
«Όταν τα παιδιά μας απειλούνται από μηνύματα σε ένα περιβάλλον διαδικτυακό εντελώς ανεξέλεγκτο· όταν η “τέχνη” γίνεται άλλοθι για μίσος, δεν μπορούμε να σωπαίνουμε. Το όριο είμαστε εμείς. Θέλουμε σαν γονείς να μεγαλώσουμε τα παιδιά μας με αξιοπρέπεια, αγάπη και πίστη στη δύναμή τους», σημειώνεται στο κάλεσμα της εκδήλωσης.

Η πρωτοβουλία αποτέλεσε μία δυναμική υπενθύμιση ότι η προστασία των παιδιών στον ψηφιακό κόσμο δεν είναι αποκλειστικά θέμα τεχνολογίας, αλλά κοινωνικής συνείδησης και συλλογικής ευθύνης.

Δείτε περισσότερα άρθρα μας στα αποτελέσματα αναζήτησης

Add stonisi.gr on Google ↗
ΣΤΗΝ ΙΔΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
ΑΓΡΟΤΕΣ

«Οι κτηνοτρόφοι δεν μπορούν να σηκώνουν μόνοι τους το βάρος της κρίσης»

Άμεσες αποζημιώσεις, κάλυψη του χαμένου εισοδήματος και ενίσχυση των κτηνιατρικών υπηρεσιών ζητά η Ανεξάρτητη Γεωτεχνική Ενότητα Αιγαίου, εκφράζοντας τη συμπαράστασή της στους παραγωγούς της Λέσβου
«Οι κτηνοτρόφοι δεν μπορούν να σηκώνουν μόνοι τους το βάρος της κρίσης»
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Τα προβλήματα των σχολείων της Μυτιλήνης στο τραπέζι του Υφυπουργού Παιδείας

Υπόμνημα παρέδωσε ο πρόεδρος της Ένωσης Γονέων και Κηδεμόνων, Παναγιώτης Λύμπος – Αίτημα για ουσιαστική επαφή της πολιτικής ηγεσίας με την τοπική κοινωνία
Τα προβλήματα των σχολείων της Μυτιλήνης στο τραπέζι του Υφυπουργού Παιδείας
ΑΓΡΟΤΕΣ

Κίνηση Μνήμη και Δράση: Πολιτισμός χωρίς γη και ανθρώπους δεν γίνεται

Μήνυμα συμπαράστασης στους κτηνοτρόφους της Λέσβου και κάλεσμα στη συγκέντρωση της Κυριακής, στις 10:00, έξω από την Περιφέρεια, στην προκυμαία της Μυτιλήνης
Κίνηση Μνήμη και Δράση: Πολιτισμός χωρίς γη και ανθρώπους δεν γίνεται
ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΣ

ΑΣΕ: «Οι ανάγκες εκπαιδευτικών και μαθητών μπροστά» στις εκλογές της 7ης Νοεμβρίου

Κάλεσμα στήριξης των ψηφοδελτίων της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια – Αναλυτικά οι υποψηφιότητες για ΠΥΣΠΕ Λέσβου και ΑΠΥΣΠΕ Βορείου Αιγαίου
ΑΣΕ: «Οι ανάγκες εκπαιδευτικών και μαθητών μπροστά» στις εκλογές της 7ης Νοεμβρίου
ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΣ

Με 22 υποψηφίους η «Συλ‑Λογική Εκπαιδευτικών»

Η παράταξη συμμετέχει στις εκλογές αιρετών εκπροσώπων στα ΠΥΣΠΕ και ΑΠΥΣΠΕ Βορείου Αιγαίου, το Σάββατο 7 Νοεμβρίου
Με 22 υποψηφίους η «Συλ‑Λογική Εκπαιδευτικών»
ΕΡΓΑΣΙΑ

Η γυναικεία επιχειρηματικότητα της Λέσβου αποκτά πιο δυνατή φωνή

Το Επιμελητήριο Λέσβου συμμετείχε στη Γενική Συνέλευση του ΕΕΔΕΓΕ με εκπρόσωπο τη Βάλια Μπαρμπατιώτη – Σχεδιάζονται συναντήσεις με γυναίκες επιχειρηματίες σε Λέσβο και Λήμνο για την καταγραφή προβλημάτων και προτάσεων
Η γυναικεία επιχειρηματικότητα της Λέσβου αποκτά πιο δυνατή φωνή
ΥΓΕΙΑ

Συλλαλητήριο για τη δημόσια υγεία στη Λέσβο

Το Παλλεσβιακό Εργατοϋπαλληλικό Κέντρο καλεί σε συγκέντρωση την Τρίτη 10 Νοεμβρίου, στις 6 το απόγευμα, στην πλατεία Σαπφούς
Συλλαλητήριο για τη δημόσια υγεία στη Λέσβο
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ

Από τον Μεσαίωνα στην Τεχνητή Νοημοσύνη με όχημα το σκάκι

Διήμερο σεμινάριο για ενήλικες στις 21 και 22 Νοεμβρίου στη Μυτιλήνη από το «Μικρό Ροκέ», με εισηγητή τον έμπειρο προπονητή Δημήτρη Μαυρέα
Από τον Μεσαίωνα στην Τεχνητή Νοημοσύνη με όχημα το σκάκι
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Από τη Γέρα στη Σλοβενία, ένα σχολείο γεμάτο εμπειρίες

Μαθητές και εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου Γέρας ταξίδεψαν με το Erasmus+, γνώρισαν μια διαφορετική σχολική καθημερινότητα και ανακάλυψαν νέους τόπους μέσα από τη συνεργασία και το παιχνίδι.
Από τη Γέρα στη Σλοβενία, ένα σχολείο γεμάτο εμπειρίες
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ

Ενδοοικογενειακή βία στη Λέσβο: Πόσα περιστατικά κρύβονται πίσω από τη σιωπή;

685 καταγεγραμμένα περιστατικά από το 2024, εκ των οποίων 158 το πρώτο εννεάμηνο του 2026-Η ψυχίατρος Νίκη Κούρτη μιλά στο «Ν» για τον φόβο της καταγγελίας και το ερώτημα αν η βία μειώνεται πραγματικά ή τα θύματα εξακολουθούν να σιωπούν;
Ενδοοικογενειακή βία στη Λέσβο: Πόσα περιστατικά κρύβονται πίσω από τη σιωπή;
ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΥΓΕΙΑ

Η απώλεια ακοής απομονώνει σιωπηλά τους ανθρώπους

Ο Μάνος Ερωτοκριτάκης, MSc Ακουολόγος, μιλά στο «Ν» για τις επιπτώσεις της βαρηκοΐας, τα ταμπού που εμποδίζουν την αντιμετώπισή της και τη μέθοδο REM, που εξασφαλίζει ακριβέστερη ρύθμιση των ακουστικών βαρηκοΐας
Η απώλεια ακοής απομονώνει σιωπηλά τους ανθρώπους
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Στο 5ο ΓΕΛ Μυτιλήνης, ο εκφοβισμός βρίσκει… τοίχο!

Μαθητές και εκπαιδευτικοί γέμισαν τον «Τοίχο του Σεβασμού» με πολύχρωμα μηνύματα και φόρεσαν μπλε για ένα σχολείο χωρίς φόβο.
Στο 5ο ΓΕΛ Μυτιλήνης, ο εκφοβισμός βρίσκει… τοίχο!