Το Δημοτικό Σχολείο της Βαρειάς, ένα 8θέσιο σχολείο με 140 μαθητές, αποτελεί ένα ζωντανό κύτταρο της εκπαιδευτικής κοινότητας, που παρά τις δυσκολίες του καταφέρνει να προσφέρει σημαντικές δράσεις και εμπειρίες στους μαθητές του. Ωστόσο, η συνεχής αύξηση του μαθητικού δυναμικού και οι παρωχημένες κτηριακές υποδομές δημιουργούν σοβαρά προβλήματα που απαιτούν άμεσες λύσεις.

Στο ραδιόφωνο του ΝΗΣΙ 99 FM, η διευθύντρια του σχολείου, Γεωργία Τσάγκου, η πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, Φένια Κριαρά, και ο αντιπρόεδρος του Συλλόγου, Πάνος Κουρτζής, μίλησαν για την πραγματικότητα που βιώνει το σχολείο τους, αναδεικνύοντας τόσο τις θετικές δράσεις που πραγματοποιούνται όσο και τα σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζουν καθημερινά.

Ένα σχολείο με πλούσια δραστηριότητα

Παρά τις δυσκολίες, το Δημοτικό Σχολείο Βαρειάς έχει καταφέρει να δημιουργήσει μια ισχυρή κοινότητα μάθησης, με έντονη δράση και συνεργασίες. Όπως ανέφερε η διευθύντρια του σχολείου, η συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων είναι διαρκής και γόνιμη, οδηγώντας σε σημαντικές εκπαιδευτικές και πολιτιστικές πρωτοβουλίες.

Το σχολείο έχει διακριθεί ως "Μπλε Σχολείο", έχει λάβει βραβείο καινοτομίας στο πλαίσιο των προγραμμάτων Erasmus και διοργανώνει ποικίλες δράσεις για τη συμμετοχή των μαθητών και των γονέων. Ενδεικτικά, για την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου, θα φιλοξενήσει τη συγγραφέα Μαρία Δερμιτζάκη, ενώ προγραμματίζονται και άλλες δράσεις, όπως καθαρισμός παραλίας σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Αιγαίου και το Europe Direct Βορείου Αιγαίου. Παράλληλα, οργανώνονται πρωτότυπες δραστηριότητες, όπως ο "Κρυμμένος Θησαυρός" με θέμα τα βιβλία, για να ενισχύσουν τη δημιουργικότητα και την περιβαλλοντική συνείδηση των παιδιών.

Το κτιριακό πρόβλημα: Ένα διαρκές αγκάθι

Αν και το σχολείο χαρακτηρίζεται από τις δυναμικές του δράσεις, το κτιριακό πρόβλημα παραμένει ένας μεγάλος βραχνάς. Το κεντρικό κτήριο του σχολείου κατασκευάστηκε το 1920 και διαθέτει μόλις τρεις αίθουσες διδασκαλίας, οι οποίες χρησιμοποιούνται και για άλλες λειτουργίες, όπως η βιβλιοθήκη και η αίθουσα πληροφορικής. Για να καλυφθούν οι ανάγκες των μαθητών, έχουν προστεθεί λυόμενες αίθουσες, στις οποίες γίνεται το μεγαλύτερο μέρος των μαθημάτων.

Η πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων, Φένια Κριαρά, ανέφερε ότι ο αριθμός των μαθητών αυξάνεται συνεχώς λόγω της ραγδαίας ανάπτυξης της περιοχής, καθιστώντας τις λυόμενες αίθουσες μη βιώσιμη λύση. «Υπάρχουν παιδιά που από το Νηπιαγωγείο μέχρι την Έκτη Δημοτικού κάνουν μάθημα σε λυόμενο, και αυτό δεν μπορεί να συνεχιστεί», επεσήμανε χαρακτηριστικά.

Ο αντιπρόεδρος του Συλλόγου, Πάνος Κουρτζής, τόνισε ότι τα λυόμενα δεν παρέχουν τις κατάλληλες συνθήκες για μάθηση. «Το χειμώνα κάνει κρύο, το καλοκαίρι ζέστη, ενώ όταν βρέχει, σχηματίζονται νερά και τα παιδιά δυσκολεύονται να μετακινηθούν», ανέφερε. Επιπλέον, δεν υπάρχει αίθουσα εκδηλώσεων ή χώρος για φυσική αγωγή, με αποτέλεσμα οι μαθητές να χάνουν μαθήματα γυμναστικής τις βροχερές μέρες.

Το αδιέξοδο της γραφειοκρατίας

Το βασικό εμπόδιο για την κατασκευή νέου σχολείου είναι η πολεοδομική εκκρεμότητα της περιοχής. Η πράξη εφαρμογής του σχεδίου πόλης στη Βαρειά δεν έχει ολοκληρωθεί, με αποτέλεσμα να μην μπορούν να προχωρήσουν οι διαδικασίες για την ανέγερση νέου κτηρίου. «Όλα είναι στον πάγο λόγω γραφειοκρατίας», δήλωσε η Φένια Κριαρά, τονίζοντας ότι ακόμη δεν υπάρχει καν μελέτη για το νέο σχολείο.

Μια πιθανή λύση θα ήταν η ανέγερση ενός νέου κτηρίου εντός του υπάρχοντος οικοπέδου, καθώς υπάρχει υπόλοιπο δόμησης. Ωστόσο, και αυτή η διαδικασία απαιτεί χρονοβόρες γραφειοκρατικές ενέργειες.

Αξίζει να σημειωθεί ότι σε πρόσφατη συνάντηση που έγινε με τον Δήμαρχο Μυτιλήνης Παναγιώτη Χριστόφα μπήκαν στο τραπέζι της συζήτησης όλα τα θέματα και κυρίως το κτιριακό. Ωστόσο όπως είπαν και ο ίδιος ο Δήμαρχος παραδέχθηκε πως αν δεν ολοκληρωθεί η πράξη εφαρμογής της πολεοδομικής μελέτης δεν μπορεί να προχωρήσει το έργο. 

Οι εκπρόσωποι του σχολείου συμφωνούν ότι πρέπει να υπάρξει άμεση κινητοποίηση για την κατασκευή ενός σύγχρονου σχολικού συγκροτήματος, που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες των μαθητών. «Δεν μιλάμε για πολυτέλειες, αλλά για στοιχειώδεις συνθήκες μάθησης», υπογράμμισε η Γεωργία Τσάγκου.

Παράλληλα, ο Σύλλογος Γονέων συνεχίζει να στηρίζει το σχολείο με εθελοντικές δράσεις, όπως η βελτίωση του αύλειου χώρου, η τοποθέτηση ηλιακών προβολέων και η οργάνωση δραστηριοτήτων για τα παιδιά. «Ο καθένας μπορεί να βάλει ένα λιθαράκι», δήλωσε η Φένια Κριαρά, καλώντας τους γονείς να συμμετάσχουν ενεργά στις προσπάθειες.

Το Δημοτικό Σχολείο Βαρειάς αποτελεί παράδειγμα σχολικής κοινότητας που παλεύει για το καλύτερο, παρά τις δυσκολίες που υπάρχουν. Σε κάθε περίπτωση τα παιδιά και οι δάσκαλοί τους δικαιούνται ένα σύγχρονο κτίριο που θα αγκαλιάσει τις ανάγκες τους.