Δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά είναι η κεντρική ιδέα της παρέμβαση του Αυτόνομου Δικτύου Εκπαιδευτικών στις εκλογές του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης  Λέσβου. Οι εκλογές στο σύλλογο θα γίνουν στις 9 Ιουνίου.

Αναλυτικά η ανακοίνωση της συνδικαλιστικής παράταξης έχει ως εξής:

«Η δημόσια εκπαίδευση δέχεται μια πρωτόγνωρη σε ένταση επίθεση από τις φιλελεύθερες πολιτικές που εφαρμόζει η Νέα Δημοκρατία. Το Αυτόνομο Δίκτυο Εκπαιδευτικών υπερασπίστηκε το Δημόσιο Σχολείο, και συνεχίζει να το κάνει δίνοντας σκληρές και άνισες μάχες, προτάσσοντας τη συλλογικότητα, την αγωνιστικότητα κι ένα ξεκάθαρο πλαίσιο προτάσεων για την ποιοτική και προοδευτική αναβάθμισης της Δημόσιας Εκπαίδευσης.

Οι εκπρόσωποί μας πάλεψαν στα συλλογικά όργανα και στους κοινούς αγώνες συνεισφέροντας σε όλες τις κατακτήσεις των τελευταίων χρόνων, ενάντια στην Κυβέρνηση Μητσοτάκη η οποία οδηγεί σε διάλυση το δημόσιο σχολείο. Η αλλαγή στο συσχετισμό δυνάμεων στους Συλλόγους, στην ΔΟΕ και στην ΑΔΕΔΥ είναι κεφαλαιώδους σημασίας προκειμένου να μπορέσουμε να αντιπαλέψουμε αποτελεσματικά τις επιθέσεις που δεχόμαστε.

 

Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι,

Βρισκόμαστε σε μια κρίσιμη περίοδο όπου ο Κλάδος μας πρέπει να «βγει μπροστά» και να διεκδικήσει όλα εκείνα που απαιτούνται για ένα πραγματικό Δημόσιο και Δωρεάν Σχολείο για όλα τα παιδιά, όλα εκείνα που έχει ανάγκη ο μαχόμενος Εκπαιδευτικός.

 

Προτείνουμε, Αγωνιζόμαστε, Παλεύουμε για:

    Ένα Δημόσιο δωρεάν σχολείο,  για όλα τα παιδιά χωρίς εξαιρέσεις με όλους τους εκπαιδευτικούς σε μόνιμη και σταθερή εργασία.
    Αυξήσεις στους μισθούς των εκπαιδευτικών οι οποίοι έχουν μείνει καθηλωμένοι για χρόνια, τη στιγμή που η αγοραστική μας δύναμη ροκανίζεται από έναν θηριώδη πληθωρισμό.
    Διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών (Γενικής και Ειδικής εκπαίδευσης) και βοηθητικού προσωπικού (ψυχολόγοι-κοινωνικοί λειτουργοί-σχολικοί νοσηλευτές κ.λ.π) ώστε να καλυφθούν όλες οι πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης και προγραμματισμός για σταθερή ροή διορισμών κάθε χρόνο, αυξημένη τα πρώτα χρόνια μέχρι να ομαλοποιηθεί το σύστημα και να φτάσει στο σημείο της κάλυψης του 100% των συνταξιοδοτήσεων κάθε χρόνο, με ένα δίκαιο σύστημα διορισμών χωρίς γραπτό διαγωνισμό ΑΣΕΠ με κυρίαρχο κριτήριο το βασικό πτυχίο και το σύνολο της προϋπηρεσίας των εκπαιδευτικών.
    Κατάργηση του νόμου Κεραμέως 4692/2020 που αύξησε, εν μέσω πανδημίας (!), τον αριθμό μαθητών ανά τμήμα.
    Μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα (σε 20 μαθητές στο Δημοτικό και 15 στο Νηπιαγωγείο).
    Κατάργηση του νόμου 4823/2021 της Κεραμέως για την αξιολόγηση.
    Να επανέλθει ο σταθερός δάσκαλος στο ολοήμερο πρόγραμμα των σχολείων.
    Γενναία αύξηση των κρατικών δαπανών (μέσω του τακτικού προϋπολογισμού) για τη Δημόσια Εκπαίδευση, για τη συντήρηση και αναβάθμιση της υλικοτεχνικής υποδομής των σχολείων.
    Σύγχρονα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά για την κάλυψη των προβλημάτων σχολικής στέγης, αναβάθμιση όλων των υπαρχόντων σχολικών κτηριακών δομών με όλες τις αναγκαίες αίθουσες.
    Μόνιμο ειδικό βοηθητικό και επιστημονικό προσωπικό (π.χ. ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, σχολικοί νοσηλευτές) στις δομές υποστήριξης.
    Βοηθητικό προσωπικό, όπως είναι θεσπισμένο και σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες, στα νηπιαγωγεία.
    Η ενισχυτική αγωγή να αποτελεί σταθερή υποστηρικτική δομή του σχολείου με έναν επιπλέον δάσκαλο στα πολυθέσια δημοτικά σχολεία.
    Εσωτερικές διαδικασίες συλλογικού προγραμματισμού και αποτίμησης του εκπαιδευτικού έργου.
    Αναβάθμιση της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης που θα οδηγεί σε πιστοποίηση γλωσσομάθειας από το δημόσιο και δωρεάν σχολείο.
    Κατάργηση της υποχρεωτικής παραμονής επί διετία των πρωτοδιόριστων εκπαιδευτικών στη θέση τοποθέτησής τους».