
Την έντονη αντίδρασή τους απέναντι στην επιβολή υποχρεωτικών υπερωριών σε εκπαιδευτικούς εκφράζουν τα σωματεία εκπαιδευτικών της Λήμνου και του Αγίου Ευστρατίου, καταγγέλλοντας σοβαρά προβλήματα υποστελέχωσης και αποδιοργάνωσης των σχολικών μονάδων.
Σε κοινή ανακοίνωσή τους, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λήμνου «Αργύριος Μοσχίδης» και η ΕΛΜΕ κάνουν λόγο για «απαράδεκτη επιλογή» της Διοίκησης να επιχειρεί την κάλυψη των εναπομεινάντων κενών μέσω υποχρεωτικών υπερωριών, αντί για ουσιαστικές λύσεις.
«Κενά μέχρι λίγο πριν το Πάσχα»
Όπως επισημαίνουν, παραμένουν εκπαιδευτικά κενά στα σχολεία της Λήμνου και του Αγίου Ευστρατίου, παρότι –όπως υποστηρίζουν– ήταν γνωστά ήδη από το καλοκαίρι. Τα σωματεία τονίζουν ότι είχαν εγκαίρως επισημάνει την ανάγκη κάλυψης όλων των θέσεων με μόνιμες προσλήψεις, ώστε η σχολική χρονιά να ξεκινήσει χωρίς ελλείψεις.
Αντί αυτού, κάνουν λόγο για διαχρονική πολιτική υποστελέχωσης, η οποία –όπως αναφέρουν– πλήττει το δικαίωμα των μαθητών σε ισότιμη και ποιοτική δημόσια εκπαίδευση.
Επιβάρυνση εκπαιδευτικών και αποδιοργάνωση
Οι εκπαιδευτικοί υποστηρίζουν ότι η επιβολή υπερωριών επιβαρύνει περαιτέρω συναδέλφους που ήδη εργάζονται σε απαιτητικές συνθήκες, συχνά σε περισσότερα από ένα σχολεία, με πολλαπλά καθήκοντα.
Παράλληλα, κάνουν λόγο για μια σχολική χρονιά που έχει ήδη σημαδευτεί από:
Σύμφωνα με τα σωματεία, η επιβολή υποχρεωτικών υπερωριών «δεν αποτελεί λύση», αλλά εντείνει την εργασιακή εξουθένωση και υποβαθμίζει την εκπαιδευτική διαδικασία.
Ζητούν αξιοποίηση διαθέσιμου προσωπικού
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται και σε εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, όπως Φυσικής Αγωγής και Αγγλικών, οι οποίοι υπηρετούν με μειωμένο ωράριο και –όπως επισημαίνεται– επιθυμούν να αναλάβουν πλήρες ωράριο για την κάλυψη αναγκών.
Τα σωματεία χαρακτηρίζουν «ακατανόητη» την επιλογή της Διοίκησης να μην αξιοποιεί αυτή τη δυνατότητα και να προχωρά αντίθετα στην επιβολή υπερωριών σε άλλους εκπαιδευτικούς.
Τα αιτήματα των εκπαιδευτικών
Οι εκπαιδευτικοί ζητούν:
Κλείνοντας, τα σωματεία δηλώνουν ότι δεν θα αποδεχθούν την περαιτέρω επιβάρυνση εκπαιδευτικών και μαθητών, καλώντας την εκπαιδευτική κοινότητα σε επαγρύπνηση και κινητοποίηση.
Όπως τονίζουν, «η εκπαίδευση δεν μπορεί να λειτουργεί με μπαλώματα και εξαναγκασμούς», υπογραμμίζοντας την ανάγκη για ουσιαστικές και μόνιμες λύσεις στα προβλήματα των σχολείων.