Σοβαρές αιχμές για μεθοδευμένη «κατάργηση» οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών διατυπώνει με ανακοίνωσή της η ΔΑΚΕ Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, υποστηρίζοντας ότι το ΥΠΑΙΘΑ, μέσω προφορικών οδηγιών προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, επιχειρεί να μην συνυπολογιστούν οι οργανικές θέσεις σχολικών μονάδων που τελούν σε αναστολή στον καθορισμό των θέσεων για τις επικείμενες μεταθέσεις.

Σύμφωνα με την παράταξη, η πρακτική αυτή περιορίζει δραματικά τον αριθμό των διαθέσιμων θέσεων, επηρεάζοντας άμεσα τον οικογενειακό και επαγγελματικό προγραμματισμό εκατοντάδων εκπαιδευτικών. Όπως επισημαίνεται, ιδιαίτερα θίγονται οι νεοδιόριστοι που έχουν ήδη παραμείνει υποχρεωτικά για 2 έτη στον τόπο διορισμού τους, αλλά και όσοι αναμένουν μετά από πολυετή υπηρεσία να μετατεθούν στον τόπο καταγωγής ή συμφερόντων τους.

Η ΔΑΚΕ τονίζει ότι το ισχύον νομικό πλαίσιο προβλέπει κατάργηση οργανικών θέσεων μόνο σε περίπτωση συγχώνευσης ή οριστικής κατάργησης σχολικών μονάδων και όχι σε περιπτώσεις αναστολής λειτουργίας. Υποστηρίζει δε ότι η επιλογή αυτή δεν προσφέρει ουσιαστική λύση στα λειτουργικά κενά, τα οποία κάθε χρόνο καλύπτονται με μετακινήσεις και προσλήψεις αναπληρωτών, γεγονός που αποδεικνύει ότι «δεν υπάρχουν εκπαιδευτικοί που περισσεύουν».

 «Πολιτική εγκλωβισμού» των εκπαιδευτικών
Σε ιδιαίτερα αυστηρό τόνο, η ανακοίνωση κάνει λόγο για πολιτική απόφαση που οδηγεί σε εγκλωβισμό εκπαιδευτικών μακριά από τον τόπο συμφερόντων τους, σε μια περίοδο όπου το δημογραφικό πρόβλημα οξύνεται και η στήριξη της οικογένειας τίθεται στο επίκεντρο της δημόσιας συζήτησης.

Η ΔΑΚΕ επισημαίνει ότι ο περιορισμός των μεταθέσεων δεν επιλύει πρακτικά προβλήματα της εκπαίδευσης, αλλά δημιουργεί νέες ανισορροπίες και αίσθημα ανασφάλειας στον κλάδο, επηρεάζοντας την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων και την ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Τα αιτήματα προς το ΥΠΑΙΘΑ και τη ΔΟΕ
Στο πλαίσιο της ανακοίνωσης, η ΔΑΚΕ Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης καλεί το Υπουργείο να μην παρεκκλίνει της νομιμότητας και να προχωρήσει σε συγκεκριμένες παρεμβάσεις, μεταξύ των οποίων η μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα σε 1 προς 20 στο Δημοτικό και 1 προς 15 στο Νηπιαγωγείο, η στήριξη των μικρών σχολικών μονάδων που αποτελούν πυρήνες των τοπικών κοινωνιών, καθώς και η μείωση του διδακτικού ωραρίου σύμφωνα με τις θέσεις του κλάδου.

Παράλληλα, ζητεί τη διενέργεια των μεταθέσεων χωρίς «κατευθύνσεις περικοπής» των κενών, υπογραμμίζοντας ότι η διαφάνεια και η πλήρης αποτύπωση των αναγκών αποτελούν προϋπόθεση για μια δίκαιη διαδικασία.

Τέλος, η παράταξη καλεί το Διοικητικό Συμβούλιο της ΔΟΕ να αναδείξει το ζήτημα και να προχωρήσει σε όλες τις αναγκαίες ενέργειες και δράσεις, προκειμένου να διασφαλιστεί, όπως αναφέρει, η προστασία των οργανικών θέσεων και των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.