Στη Μυτιλήνη βρέθηκε το μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος Νίκος Βουρδουμπάς, συμμετέχοντας στη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου στο 6ο Δημοτικό Σχολείο. Από το στούντιο του Ν 99 fm, μιλώντας στον δημοσιογράφο Θράσο Αβραάμ, μετέφερε την εικόνα ενός κλάδου που βράζει.

Όπως εξήγησε, οι γενικές συνελεύσεις που πραγματοποιούνται σε όλη τη χώρα αποτελούν μια προσπάθεια να αποτυπωθεί ο πραγματικός παλμός της βάσης, πριν από την ολομέλεια που θα λάβει τις τελικές αποφάσεις. «Η κατάσταση έχει φτάσει στο μη παρέκει», ανέφερε χαρακτηριστικά, περιγράφοντας κλίμα αγανάκτησης, οργής και βαθιάς κόπωσης.

Αξιολόγηση με πειθαρχικά και απειλές

Στο επίκεντρο της συζήτησης βρέθηκε το ζήτημα της αξιολόγησης και οι πειθαρχικές διαδικασίες. Ο Νίκος Βουρδουμπάς μίλησε για περίπου 2.500 πειθαρχικά που έχουν επιβληθεί σε εκπαιδευτικούς λόγω συμμετοχής στην απεργία αποχής, κάνοντας λόγο για πολιτική εκφοβισμού, ιδιαίτερα απέναντι στους νεοδιόριστους.

Ο ίδιος, νεοδιόριστος εκπαιδευτικός, αποκάλυψε ότι έχει και ο ίδιος πειθαρχικό, τονίζοντας πως «κανείς δεν έχει παραβεί το καθήκον του». Υποστήριξε ότι η απεργία είναι νόμιμη και ότι η αντίδραση των εκπαιδευτικών δεν αφορά τον φόβο της αξιολόγησης, αλλά την αντίθεσή τους σε ένα μοντέλο που, όπως είπε, οδηγεί σε κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών.

Μισθοί που δεν φτάνουν ούτε για τα βασικά

Το οικονομικό σκέλος της συζήτησης ήταν αποκαλυπτικό. Ο 1ος μισθός νεοδιόριστου, όπως ανέφερε, ανέρχεται σε 795 ευρώ, ο αναπληρωτής κινείται περίπου στα 950 ευρώ, ενώ ο μέσος μισθός μόνιμου εκπαιδευτικού φτάνει τα 1.100 έως 1.200 ευρώ.

Ο ίδιος, με 12 χρόνια προϋπηρεσίας και 2 παιδιά, λαμβάνει κοντά στα 1.200 ευρώ. Την ίδια ώρα, τα ενοίκια σε πολλές περιοχές αγγίζουν τα 500 ή και 600 ευρώ, απορροφώντας το μεγαλύτερο μέρος του εισοδήματος. «Δεν βγαίνει ο μήνας», είπε ξεκάθαρα, κάνοντας λόγο για εξευτελιστικούς μισθούς.

Ιδιαίτερη αναφορά έκανε στις δηλώσεις περί «το τζάμπα πέθανε», τις οποίες χαρακτήρισε προκλητικές, σημειώνοντας ότι για τους εκπαιδευτικούς η αύξηση φέτος ήταν μόλις 1,6 ευρώ.

Παραιτήσεις και 2η δουλειά για επιβίωση

Η πίεση, όπως υποστήριξε, αποτυπώνεται και στους αριθμούς. Οι παραιτήσεις φέτος αγγίζουν τις 2.000, καθώς πολλοί δεν μπορούν να αναλάβουν υπηρεσία μακριά από τον τόπο κατοικίας τους. Παράλληλα, τα αιτήματα για 2η εργασία έχουν αυξηθεί κατακόρυφα, με ολοένα και περισσότερους εκπαιδευτικούς να ζητούν άδεια για να μπορέσουν να συμπληρώσουν το εισόδημά τους.

«Το επάγγελμα γίνεται αντιδημοφιλές», σημείωσε, τονίζοντας ότι άνθρωποι που έχουν σπουδάσει και έχουν διανύσει χρόνια ως αναπληρωτές σε όλη τη χώρα, βρίσκονται σήμερα σε οικονομικό αδιέξοδο.

Σχολεία χωρίς στήριξη και παιδιά με λιγότερα δικαιώματα

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ειδική αγωγή και στην παράλληλη στήριξη, όπου, σύμφωνα με τον ίδιο, παραμένουν σοβαρά κενά ακόμη και στις αρχές Μαρτίου. Παιδιά με μαθησιακές ανάγκες, όπως είπε, δεν λαμβάνουν την υποστήριξη που δικαιούνται, ενώ συνολικά χιλιάδες κενά παραμένουν ακάλυπτα.

Στο ίδιο πλαίσιο ενέταξε και την κατάργηση των σχολικών επιτροπών σε πολλούς δήμους, περιγράφοντας μια καθημερινότητα όπου τα σχολεία δυσκολεύονται ακόμη και για βασικά αναλώσιμα. Έκανε λόγο για διευθυντές και εργαζόμενους που αναγκάζονται να καλύπτουν ανάγκες από την τσέπη τους.

Κτίρια που καταρρέουν και ευθύνες που μετατίθενται

Ο Νίκος Βουρδουμπάς στάθηκε και στις σχολικές υποδομές, μιλώντας για παλαιά κτίρια, ξεπερασμένους κανονισμούς και περιστατικά που δεν είναι μεμονωμένα. Αναφέρθηκε σε συμβάντα σε σχολεία της Λέσβου, όπου τμήματα οροφής κατέρρευσαν, τονίζοντας ότι τέτοιες εικόνες δεν συνάδουν με δημόσια εκπαίδευση του 2026.

Κατά την άποψή του, η ασφάλεια αντιμετωπίζεται ως κόστος και όχι ως προτεραιότητα, προειδοποιώντας ότι χωρίς ουσιαστικές παρεμβάσεις ο κίνδυνος σοβαρότερων περιστατικών είναι υπαρκτός.

Καλά και κακά σχολεία

Τέλος, συνέδεσε την αξιολόγηση με ένα ευρύτερο σχέδιο κατηγοριοποίησης, μιλώντας για «καλά και κακά σχολεία» και για ένα μοντέλο που, όπως είπε, εντείνει τις κοινωνικές ανισότητες. Εξέφρασε την ανησυχία του για την κατεύθυνση που λαμβάνει το λύκειο με το Εθνικό Απολυτήριο, κάνοντας λόγο για αυξημένη εξεταστική πίεση και περαιτέρω φιλτράρισμα των μαθητών.

Η ολομέλεια που ακολουθεί αναμένεται να καθορίσει τις επόμενες κινήσεις του κλάδου. Το μήνυμα που έστειλε από τη Μυτιλήνη ήταν σαφές, όπως είπε, δεν πρόκειται μόνο για μισθούς ή για αξιολόγηση, αλλά για το μέλλον του δημόσιου σχολείου και το μορφωτικό δικαίωμα των παιδιών.