Την έναρξη λειτουργίας της δράσης «Δημοτικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο», ενός νέου θεσμού μάθησης, γνώσης και πολιτισμού, ανοιχτών σε όλους τους δημότες και κατοίκους,που υλοποιεί η Αντιδημαρχία Παιδείας & Δια Βίου Μάθησης ανακοινώνει ο Δήμος Μυτιλήνης.

Το Δημοτικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο φιλοδοξεί να αποτελέσει έναν δυναμικό πυρήνα διά βίου μάθησης, προσφέροντας κύκλους διαλέξεων και σεμινάρια σε ποικίλα γνωστικά αντικείμενα, όπως οι Κοινωνικές και Ανθρωπιστικές Επιστήμες, η Υγεία, ο Πολιτισμός, το Περιβάλλον, η Τεχνολογία και η Τοπική Ανάπτυξη.

Τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται σε χώρους του Δήμου και θα είναι δωρεάν για όλους τους συμμετέχοντες. Στο πρόγραμμα θα συμμετέχουν διακεκριμένοι πανεπιστημιακοί και επιστήμονες, συμβάλλοντας στην υψηλή ποιότητα και εγκυρότητα των δράσεων.

Ο πρώτος κύκλος, διάρκειας 16 ωρών (κατανεμημένες σε 8 δίωρες συναντήσεις, μία φορά την εβδομάδα, κατά τους μήνες Μάρτιο και Απρίλιο 2026) υπό την επιστημονική επιμέλεια της καθηγήτριας Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου, Αναστασίας Ζήση θα έχει ως θέμα «Σύγχρονη Ελληνική Οικογένεια και Προκλήσεις: α. Ψυχολογία του Παιδιού και του Εφήβου, β. Υγιής γήρανση και ποιότητα ζωής».

Θα αναπτυχθούν οι θεματικές:

• Τα θεμέλια της ψυχικής ζωής – η βρεφική, πρώιμη παιδική και παιδική ηλικία
• Εφηβική ψυχική υγεία
• Η ψυχική υγεία
• Η ποιότητα ζωής των ατόμων τρίτης ηλικίας

Στους συμμετέχοντες θα χορηγηθεί Βεβαίωση Παρακολούθησης.

Η έναρξη των μαθημάτων θα γίνει το Σάββατο, 7 Μαρτίου, στις 18:00 στην αίθουσα εκδηλώσεων των Κεντρικών Λυκείων Μυτιλήνης. Περισσότερες πληροφορίες για τις θεματικές ενότητες μπορούν να λάβουν οι ενδιαφερόμενοι μέσω του συνδέσμουhttps://bit.ly/4saFgpN ενώ η εγγραφή γίνεται με τη συμπλήρωση της φόρμας στον σύνδεσμο: https://bit.ly/3MKN8PS.

Η πρωτοβουλία αυτή εντάσσεται στο ευρύτερο όραμα του Δήμου για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής και πολιτισμικής ταυτότητας του τόπου, αξιοποιώντας τη μακρά πνευματική και πολιτιστική του παράδοση. Στόχος είναι η ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση και η ενεργός συμμετοχή των κατοίκων στη σύγχρονη κοινωνική και επιστημονική πραγματικότητα.