Στο επίκεντρο της συζήτησης που φιλοξένησε ο ραδιοφωνικός σταθμός Στο Νησί 99 fm, με τον Θράσο Αβραάμ, βρέθηκαν τα ζητήματα της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με αφορμή τις κινητοποιήσεις των τελευταίων εβδομάδων από ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ Λέσβου. Η Χριστίνα Ανθυπατοπούλου, εκπρόσωπος της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου, και ο Θέμης Κλιομιδιώτης, εκπρόσωπος της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, μίλησαν για το κύμα πειθαρχικών που, όπως υποστήριξαν, συνδέεται σε μεγάλο βαθμό με τη διαδικασία της «αξιολόγησης», αλλά όχι μόνο.

Πειθαρχικά συμβούλια και απεργία-αποχή

Σύμφωνα με όσα ανέφεραν, αυτή την περίοδο αρχίζουν να εκδικάζονται πειθαρχικά συμβούλια, με υποθέσεις που σχετίζονται με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών σε απεργία αποχή απέναντι στο θεσμικό πλαίσιο που εισήχθη τα προηγούμενα χρόνια. Στη συνέντευξη επισημάνθηκε ότι τα πειθαρχικά, όπως τίθενται, αγγίζουν και το δικαίωμα της απεργίας.Η συζήτηση επεκτάθηκε και σε περιπτώσεις πειθαρχικών που, όπως ειπώθηκε, αφορούν παρεμβάσεις εκπαιδευτικών για κενά, για δράσεις μέσα στο σχολείο, ακόμη και για δημιουργίες μαθητών και εκπαιδευτικών με θεματολογία την ειρήνη και τον πόλεμο στην Παλαιστίνη. Από την πλευρά τους οι εκπρόσωποι της Αγωνιστικής Συσπείρωσης υποστήριξαν ότι πρόκειται για μια συνολικότερη προσπάθεια πίεσης και περιορισμού του δημόσιου λόγου μέσα στη σχολική κοινότητα.

Η «αξιολόγηση» ως τυπική διαδικασία και οι στοχεύσεις της

Η Χριστίνα Ανθυπατοπούλου, μιλώντας για τη διαδικασία, περιέγραψε την «αξιολόγηση» ως μια τυπική παρακολούθηση διδασκαλίας σε προγραμματισμένο χρόνο, που, όπως είπε, δεν αποτυπώνει τη ζωντανή πραγματικότητα της τάξης, όπου οι στόχοι συχνά αλλάζουν μέσα στο ίδιο μάθημα με βάση τις ανάγκες των μαθητών. Στο ίδιο πλαίσιο, υποστήριξε ότι οι στοχεύσεις της είναι διαφορετικές από το κυβερνητικό αφήγημα και ότι οδηγεί σε κατηγοριοποίηση σχολείων και σε ενίσχυση της λογικής των σχολείων διαφορετικών δυνατοτήτων, με αναφορές στις εξελίξεις σε πρότυπα, πειραματικά και σε αλλαγές στη χρηματοδότηση, καθώς και στην προοπτική αναζήτησης χορηγών για βασικές ανάγκες.

Κτηριακά και ασφάλεια των σχολείων

Στη ροή της συζήτησης τέθηκαν και κτηριακά ζητήματα, με παραδείγματα περιστατικών που απασχόλησαν τη σχολική κοινότητα, όπως πτώσεις σοβάδων σε σχολεία, και με την επισήμανση ότι, όπως ειπώθηκε, δεν υπάρχει αντίστοιχη «αξιολόγηση» γύρω από την ασφάλεια και τη συντήρηση των υποδομών, παρότι αυτά αγγίζουν άμεσα μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Εθνικό Απολυτήριο και τράπεζα θεμάτων

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στο Εθνικό Απολυτήριο, το οποίο παρουσιάστηκε ως επαναφορά μιας παλαιότερης λογικής, με εξετάσεις στη διάρκεια όλου του λυκείου, από την 1η έως την 3η τάξη, και με επιπλέον βάρος σε σχέση με τις πανελλαδικές. Οι συνομιλητές συνέδεσαν τον σχεδιασμό αυτό με την τράπεζα θεμάτων, τονίζοντας ότι μπορεί να οδηγήσει σε ακόμη μεγαλύτερη πίεση προς οικογένειες και μαθητές και σε αύξηση της ανάγκης για φροντιστήρια και ιδιαίτερα, ενώ διατύπωσαν την εκτίμηση ότι ενισχύεται ένα πλαίσιο που λειτουργεί ως φίλτρο υπέρ όσων έχουν μεγαλύτερη οικονομική δυνατότητα.

Τα κενά στη Λέσβο και η παράλληλη στήριξη

Στο ίδιο σημείο τέθηκε και το ζήτημα των κενών, με αναφορές και στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στη Λέσβο, καθώς και σε προβλήματα παράλληλης στήριξης και λειτουργίας τμημάτων ένταξης, ακόμη και μέσα στην πόλη. Από την πλευρά της Αγωνιστικής Συσπείρωσης διατυπώθηκε κριτική για επιλογές κάλυψης αναγκών με μετακινήσεις και δεύτερες αναθέσεις, καθώς και για συνθήκες όπου μαθητές καλούνται να εξεταστούν σε ύλη που δεν έχει διδαχθεί επαρκώς, είτε λόγω ελλείψεων είτε λόγω αποσπασματικής διδασκαλίας.

Μισθοί, μετακινήσεις και κόστος διαβίωσης

Στο οικονομικό σκέλος, στη συζήτηση μπήκαν οι μισθοί των νεοδιόριστων και οι δυσκολίες μετακίνησης και διαβίωσης σε νησιά, με ενδεικτική αναφορά σε αποδοχές από 850 ευρώ και σε ενοίκια που κινούνται σε επίπεδα 300 έως 400 ευρώ. Στο ίδιο πλαίσιο συζητήθηκε και η διεκδίκηση για επαναφορά 13ου και 14ου μισθού, με την επισήμανση ότι, πέρα από τη δικαστική εξέλιξη, οι ίδιοι θεωρούν πως η λύση θα είναι πολιτική, ενώ υποστηρίχθηκε ότι η κατάργηση των επιπλέον μισθών συνεχίζει να βαραίνει ιδιαίτερα τις τοπικές οικονομίες.

Η άνοδος της Αγωνιστικής Συσπείρωσης σε ΔΟΕ και ΟΛΜΕ

Η συνέντευξη έκλεισε με αναφορά και στο συνδικαλιστικό σκέλος, όπου έγινε λόγος για ενίσχυση των δυνάμεων της Αγωνιστικής Συσπείρωσης σε πανελλαδικό επίπεδο, σε ΔΟΕ, ΟΛΜΕ και ΑΔΕΔΥ, και με το στίγμα ότι επιδίωξη, όπως ειπώθηκε, είναι να ανοίγουν ζητήματα που αφορούν την καθημερινότητα των εκπαιδευτικών και, ταυτόχρονα, να αναδεικνύεται η σύνδεσή τους με το δημόσιο σχολείο και την κοινωνία συνολικά.

Αναλυτικά η συνέντευξη στο βίντεο που ακολουθεί: