Ιδιαίτερα αιχμηρή είναι η παρέμβαση της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Δήμου Μυτιλήνης σχετικά με την προωθούμενη εφαρμογή του Εθνικού Απολυτηρίου από το σχολικό έτος 2027 έως 2028. Με επιστολή της προς την Υπουργό Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη, κοινοποιούμενη στους βουλευτές Λέσβου και σε εκπαιδευτικούς φορείς, η Ένωση δηλώνει κατηγορηματικά την αντίθεσή της στο νέο σύστημα.

Στο έγγραφο με ημερομηνία 9 Φεβρουαρίου 2026, οι γονείς επισημαίνουν ότι παρά τα προηγούμενα υπομνήματα και τις τεκμηριωμένες ενστάσεις που είχαν αποστείλει το 2025, το Υπουργείο προχωρά στον σχεδιασμό της μεταρρύθμισης χωρίς ουσιαστικό διάλογο με την εκπαιδευτική κοινότητα. Όπως τονίζεται, η εφαρμογή του Εθνικού Απολυτηρίου δεν συνιστά εκπαιδευτική αναβάθμιση αλλά μετατρέπει το Λύκειο σε ένα διαρκές εξεταστικό κέντρο, με συνεχείς αξιολογήσεις και αυξημένη πίεση για τους μαθητές.

Η Ένωση κάνει λόγο για σοβαρή ψυχολογική επιβάρυνση των παιδιών και για περαιτέρω ενίσχυση των κοινωνικών και οικονομικών ανισοτήτων. Σύμφωνα με την επιστολή, το κόστος της επιτυχίας μεταφέρεται αποκλειστικά στις οικογένειες, οι οποίες ήδη δοκιμάζονται οικονομικά. Οι γονείς σημειώνουν ότι βιώνουν καθημερινά την εκπαιδευτική πραγματικότητα και το άγχος που δημιουργείται στα παιδιά τους, υπογραμμίζοντας ότι οι σχεδιαστές της πολιτικής οφείλουν να λάβουν υπόψη τη φωνή της κοινωνίας.

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται και στις δημόσιες τοποθετήσεις μαθητών, οι οποίοι καταγγέλλουν ότι το νέο σύστημα ενισχύει την εξάρτηση από τα φροντιστήρια και οδηγεί σε περαιτέρω οικονομική επιβάρυνση. Η πρόβλεψη για εξετάσεις με θέματα από Τράπεζα Θεμάτων που καλύπτουν την ύλη από την Α Λυκείου έως και τη Γ Λυκείου, σε όλα τα μαθήματα, εκτιμάται ότι δημιουργεί έναν αδιάκοπο κύκλο εξετάσεων πανελλαδικού τύπου, αλλοιώνοντας τον παιδαγωγικό ρόλο του σχολείου.

Σε ιδιαίτερα αυστηρό τόνο, η Ένωση δηλώνει ότι η εφαρμογή του Εθνικού Απολυτηρίου θα οδηγήσει με μαθηματική ακρίβεια σε εκρηκτική αύξηση της παραπαιδείας και σε γιγάντωση των φροντιστηρίων, με νέα οικονομικά βάρη για τις οικογένειες. Παράλληλα ζητά την άμεση αναθεώρηση και μη εφαρμογή του μέτρου, καθώς και την κατάργηση των Πανελλαδικών Εξετάσεων ως μοναδικού φίλτρου πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Ως εναλλακτική πρόταση, οι γονείς εισηγούνται ένα σύστημα εισαγωγής στα πανεπιστήμια μέσω εξετάσεων που θα οργανώνονται από τα ίδια τα ιδρύματα, υπό την αυστηρή εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας, με στόχο τη διασφάλιση του αδιάβλητου της διαδικασίας. Όπως αναφέρουν, αντίστοιχες πρακτικές εφαρμόζονται σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες και θα μπορούσαν να αποτελέσουν βάση συζήτησης.

Η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Δήμου Μυτιλήνης καλεί δημόσια το Υπουργείο σε ουσιαστικό διάλογο με γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς, πριν ληφθούν οριστικές αποφάσεις που, όπως επισημαίνεται, θα έχουν μακροχρόνιες και μη αναστρέψιμες συνέπειες για τη δημόσια εκπαίδευση και το μέλλον των παιδιών. Παράλληλα ξεκαθαρίζει ότι δεν πρόκειται να αποδεχθεί ένα σύστημα που θεωρεί ότι υπονομεύει τον χαρακτήρα της δημόσιας παιδείας και εντείνει τους αποκλεισμούς.