Σοβαρή αναστάτωση στη σχολική κοινότητα της Λήμνου προκαλούν, σύμφωνα με ανακοίνωση της ΕΛΜΕ, οι συνεχείς μεταβολές στις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών και στις αναθέσεις μαθημάτων. Από την αρχή της σχολικής χρονιάς έως σήμερα, καθηγητές καλούνται επανειλημμένα να αλλάζουν σχολεία και διδακτικά αντικείμενα, δημιουργώντας ένα περιβάλλον μόνιμης αστάθειας και ανασφάλειας.

Η κατάσταση αυτή, όπως επισημαίνεται, δεν αποτελεί μεμονωμένο φαινόμενο, αλλά αποτέλεσμα της μη έγκαιρης και επαρκούς κάλυψης των εκπαιδευτικών κενών από το Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου. Παρά το γεγονός ότι η σχολική χρονιά βρίσκεται ήδη σε προχωρημένο στάδιο, εξακολουθούν να υπάρχουν ελλείψεις σε βασικές ειδικότητες.

«Αλχημείες» για την κάλυψη των κενών

Σύμφωνα με την ΕΛΜΕ, η ΔΙΔΕ Λέσβου επιχειρεί να καλύψει τα κενά εκ των ενόντων, καταφεύγοντας σε πρακτικές όπως συμπτύξεις τμημάτων, συνεχείς μετακινήσεις εκπαιδευτικών, αλλαγές αναθέσεων και ανάθεση υπερωριών. Οι πρακτικές αυτές χαρακτηρίζονται ως «αλχημείες», που στόχο έχουν να αποκρύψουν τις επιπτώσεις της υποχρηματοδότησης στη δημόσια εκπαίδευση.

Όπως τονίζεται, παρά τις προσπάθειες αυτές, παραμένουν μαθήματα που είτε δεν διδάσκονται καθόλου είτε πραγματοποιούνται με λιγότερες ώρες από τις προβλεπόμενες, με αποτέλεσμα σημαντικά κενά στη μαθησιακή διαδικασία.

Οι επιπτώσεις στους μαθητές

Πρώτοι και κύριοι ζημιωμένοι από αυτή την κατάσταση είναι οι μαθητές. Σε αρκετές περιπτώσεις, μέσα σε λίγους μήνες έχουν αλλάξει 2 ή 3 καθηγητές στο ίδιο μάθημα, γεγονός που δυσχεραίνει τη δημιουργία σταθερού παιδαγωγικού κλίματος στην τάξη.

Η συνεχής προσαρμογή σε νέα πρόσωπα και νέες μεθόδους διδασκαλίας επηρεάζει αρνητικά τη συγκέντρωση, την πρόοδο και τη συνολική εκπαιδευτική εμπειρία των παιδιών. Ακόμη πιο ανησυχητικό είναι ότι σε ορισμένες περιπτώσεις δεν έχουν διδαχθεί βασικά γνωστικά αντικείμενα, γεγονός που υποβαθμίζει την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης.

Πίεση και επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών

Ιδιαίτερα επιβαρυμένοι εμφανίζονται και οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι καλούνται να αλλάζουν διαρκώς αντικείμενα και σχολικά περιβάλλοντα. Συχνά αναγκάζονται να αποχωρίζονται μαθητές με τους οποίους μόλις έχουν αρχίσει να οικοδομούν παιδαγωγική σχέση, για να ξεκινήσουν εκ νέου από την αρχή σε άλλο σχολείο.

Παράλληλα, οι συνεχείς μετακινήσεις και οι αλλαγές ωραρίων δημιουργούν πρόσθετη επαγγελματική και ψυχολογική πίεση, δυσχεραίνοντας την αποτελεσματική άσκηση του εκπαιδευτικού έργου.

Προβλήματα στη λειτουργία των σχολικών μονάδων

Η εύρυθμη λειτουργία των σχολείων επηρεάζεται επίσης σοβαρά, καθώς απαιτούνται συνεχείς τροποποιήσεις στα ωρολόγια προγράμματα. Οι αλλαγές αυτές δημιουργούν οργανωτικά προβλήματα και επιβαρύνουν τη διοικητική λειτουργία των σχολικών μονάδων.Όπως επισημαίνει η ΕΛΜΕ, ολόκληρη η σχολική κοινότητα της Λήμνου βρίσκεται σε καθεστώς μόνιμης αναστάτωσης, με αποκλειστική ευθύνη της Διοίκησης.

Αίτημα για άμεσες προσλήψεις και ουσιαστικές λύσεις

Με την ανακοίνωσή της, η ΕΛΜΕ Λήμνου Αγίου Ευστρατίου καλεί το Υπουργείο και τη ΔΙΔΕ Λέσβου να προχωρήσουν άμεσα στην πλήρη κάλυψη όλων των εκπαιδευτικών κενών με προσλήψεις μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών, ώστε να σταματήσει η ταλαιπωρία μαθητών, καθηγητών και γονέων.

Παράλληλα, εκφράζει την έντονη κριτική της απέναντι στο «υποκριτικό ενδιαφέρον», όπως το χαρακτηρίζει, για την κάλυψη χαμένων ωρών μέσω τηλεκπαίδευσης, όταν παραμένουν ακάλυπτα βασικά μαθήματα για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Όπως καταλήγει η ανακοίνωση, όσο τα κενά συνεχίζουν να υφίστανται και οι χαμένες ώρες αυξάνονται, η δημόσια εκπαίδευση στη Λήμνο θα συνεχίσει να υποβαθμίζεται, με σοβαρές συνέπειες για το παρόν και το μέλλον των μαθητών.