Σημαντικά ερωτήματα απευθύνει η Εριφύλλη Χιωτέλλη προς την Υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως, ως προς την επανέναρξη των σχολικών υποχρεώσεων σε καιρό έξαρσης κρουσμάτων κορονοϊού. Επικαλούμενη την εμπειρία της ως εκπαιδευτικός επί 35 χρόνια, η δημοτική σύμβουλος Μυτιλήνης και επικεφαλής της παράταξης «Με Πυξίδα τον πολίτη» ζητά παράλληλα από τον Περιφερειάρχη Β. Αιγαίου και τους δύο Δημάρχους του νησιού να απαιτήσουν επιπρόσθετα μέτρα για τη Λέσβο, που πλήττεται έντονα από τις 12 Αυγούστου ως σήμερα με περισσότερα από 110 κρούσματα κορονοϊού και δυστυχώς 8 θανάτους συμπολιτών μας.

Αναλυτικά: «Στις 14 Σεπτεμβρίου (σύμφωνα με την μέχρι τώρα απόφαση του Υπουργείου Παιδείας) θα χτυπήσει το πρώτο κουδούνι για το σχολικό έτος 2020-21.

Χιλιάδες μαθητές και εκπαιδευτικοί θα επιστρέψουν στα σχολεία μετά τις καλοκαιρινές διακοπές. Όμως η φετινή επιστροφή δεν έχει τη χαρά και τη ξεγνοιασιά των προηγούμενων χρόνων.

Εκπαιδευτικοί γονείς και μαθητές αναρωτιούνται καθημερινά για το ποσοστό ασφάλειας αυτής της επιστροφής γιατί δυστυχώς η χώρα μας όπως και οι περισσότερες χώρες του κόσμου βρίσκεται αντιμέτωπη με το δεύτερο κύμα κρουσμάτων του Κορωναιού και το νησί μας ιδιαίτερα βιώνει μια κατάσταση έντονης διασποράς του ιού, που μας φέρνει στις πρώτες, αν όχι στην πρώτη θέση σε ποσοστό κρουσμάτων, στην Ελλάδα.

Ακούμε όμως την Υπουργό Παιδείας να μας διαβεβαιώνει πως η εκπαιδευτική κοινότητα είναι απολύτως έτοιμη οποιαδήποτε στιγμή να επιστρέψει με ασφάλεια στην κανονικότητα!

Ως Δ/ντρια Δημοτικού Σχολείου, ως εκπαιδευτικός με 35 χρόνια υπηρεσίας, ως Δημοτική Σύμβουλος του Δήμου Μυτιλήνης αλλά και ως μέλος της Σχολικής Επιτροπής του Δήμου Μυτιλήνης Θα ήθελα να απευθύνω τα παρακάτω ερωτήματα προς την Δημοτική αρχή, προς την Περιφερειακή Δ/νση Β. Αιγαίου αλλά κυρίως προς την Υπουργό Παιδείας.

Από πού πηγάζει η βεβαιότητά σας για επιστροφή με ασφάλεια στην κανονικότητα αλήθεια;

Μετά το Πάσχα και ενώ ο αριθμός των κρουσμάτων σε όλη την Ελλάδα ήταν μονοψήφιος και στη Λέσβο μηδενικός επιστρέψαμε στα σχολεία με τους μισούς μαθητές σε κάθε τάξη, με θρανία σε απόσταση, με ένα μαθητή σε κάθε θρανίο και με διαλείμματα σε διαφορετικές ώρες.Τώρα επιστρέφουμε με όλους τους μαθητές ταυτόχρονα, μέσα στις ίδιες τάξεις , που η Υπουργός φαντάζεται πως με ένα μαγικό τρόπο θα καταφέρουν να κρατήσουν αποστάσεις και θα γίνουν πάλι με ένα μαγικό τρόπο 15-17 σε κάθε αίθουσα! Δυστυχώς αν και βρισκόμαστε μπροστά σε μια τόσο σοβαρή κατάσταση τα σχολεία ανοίγουν όπως κάθε χρόνο προ κορωναιού.Και για να μην αδικήσω την κ. Υπουργό, φέτος θα έχουμε μάσκες και βεβαίως παγουρίνατου φίλου επιχειρηματία Λασκαρίδη! Μα επιτέλους που νομίζει πως έπιναν νερό μέχρι τώρα τα παιδιά μας, στις χούφτες τους!

Γιατί λοιπόν η Υπουργός, αφού υπήρχε ισχυρή πιθανότητα δεύτερου κύματος Κορωναιού δεν έδωσε εντολή στους δήμους για εύρεση επιπλέον χώρων για σπάσιμο τμημάτων όπου χρειαζόταν;

Γιατί η υπουργός δεν ζήτησε εκτίμηση από τις Δ/νσεις εκπαίδευσης, από τον Ιούνιο για επιπλέον ανάγκες σε εκπαιδευτικούς ώστε να καταστεί δυνατή η μείωση μαθητών ανά τμήμα;

Γιατί δεν ζητήθηκε από τον Ιούνιο εκτίμηση για επιπλέον ανάγκες σε καθαρίστριες ώστε να διασφαλιστεί η καθαριότητα όλων των σχολείων;

Γιατί μία εβδομάδα πριν ανοίξουν τα σχολεία δεν έχουμε λάβει καμία οδηγία για τα παρακάτω;

Πως θα εφαρμοστούν τα διαφορετικά διαλείμματα; Θα μειωθεί η διάρκεια κάποιων διδακτικών ωρών; Θα αλλάξει η ώρα προσέλευσης κάποιων τμημάτων; Σ’ αυτή την περίπτωση έχει προβλεφθεί η εξασφάλιση περισσότερων δρομολογίων για τη μεταφορά των παιδιών;

Πως θα εφαρμοστεί η οδηγία του ΕΟΔΥ για τα ολοήμερα για «Συστηματική αποφυγή ανάμιξης των μαθητών που δεν ανήκουν στην ίδια τάξη» και «Αποφυγή ανάμιξης παιδιών από διαφορετικές τάξεις κατά τη λήψη γεύματος στο σχολείο» όταν όλοι ξέρουμε πως στα ολοήμερα τμήματα συμμετέχουν μαθητές από διαφορετικές τάξεις και γίνεται συνδιδασκαλία;

Τι θα κάνει ο εκπαιδευτικός και ο Δ/ντης αν ένα παιδί κατά τη διάρκεια της ημέρας παρουσιάσει αδιαθεσία ή πυρετό; Πως θα αντιμετωπίσει το περιστατικό; Σε ποιο χώρο με ποια μέτρα ασφάλειας, τι θα γίνει με τα υπόλοιπα παιδιά της τάξης με τον εκπαιδευτικό της τάξης

Τι θα γίνει με τους εκπαιδευτικούς που έχουν προβλήματα υγείας; Αν κάνουν χρήση άδειας πως θα καλυφθεί το κενό τους;

Πότε θα πάρουμε απαντήσεις και οδηγίες για όλα τα παραπάνω;

Κ. Περιφερειάρχη και κ. Δήμαρχοι: απαιτήστε τώρα μέτρα από την Υπουργό ιδιαίτερα για τη Λέσβο που αυτή τη στιγμή βρίσκεται στις πρώτες θέσεις από άποψη κρουσμάτων και διασποράς στην κοινότητα.

Κ. Κεραμέως: Οι μαθητές οι εκπαιδευτικοί και οι οικογένειές τους δεν είναι πιόνια στην επικοινωνιακή σας σκακιέρα. Επιτέλους θωρακίστε όπως έχετε καθήκον την εκπαιδευτική κοινότητα με επιπλέον διορισμούς εκπαιδευτικών με πραγματική και όχι λογιστική μείωση των μαθητών ανά τμήμα!

Χιωτέλλη Εριφύλη

Εκπαιδευτικός-Δημοτική Σύμβουλος»