Την έντονη ανησυχία της για τη θέση της Αισθητικής Αγωγής στο δημόσιο σχολείο εκφράζει με ανακοίνωσή της η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών Λέσβου, κάνοντας λόγο για συνεχή υποβάθμιση των μαθημάτων Μουσικής, Θεατρικής Αγωγής και Εικαστικών και για σημαντικά κενά που παραμένουν στα σχολεία κατά τη φετινή σχολική χρονιά.

Με κεντρικό σύνθημα «Η τέχνη στο σχολείο δεν είναι πολυτέλεια, είναι δικαίωμα και ανάγκη», η παράταξη ζητά την άμεση κάλυψη όλων των πραγματικών αναγκών, μόνιμη και σταθερή εργασία για τους εκπαιδευτικούς και να μη μείνει κανένας αναπληρωτής εκτός εργασίας.

Σύμφωνα με την ανακοίνωση, στις δύο πρώτες φάσεις προσλήψεων αναπληρωτών για το σχολικό έτος 2026-2027 οι προσλήψεις εκπαιδευτικών ειδικοτήτων, όπως μουσικοί, θεατρολόγοι και εικαστικοί, έγιναν «με το σταγονόμετρο», με αποτέλεσμα, όπως υποστηρίζει η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών Λέσβου, εκατοντάδες εκπαιδευτικοί να παραμένουν άνεργοι και χιλιάδες μαθητές χωρίς διδασκαλία των αντίστοιχων μαθημάτων.

Η παράταξη καλεί ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ, καθώς και τις ΟΛΜΕ και ΔΟΕ, να απαιτήσουν την άμεση κάλυψη όλων των κενών και να προχωρήσουν σε αγωνιστικές δράσεις το επόμενο διάστημα, θέτοντας παράλληλα αίτημα για κήρυξη απεργίας στις 22 Οκτωβρίου.

Μειωμένες ώρες και μαθήματα που καταργήθηκαν

Στην ανακοίνωση καταγράφεται σειρά αλλαγών που, σύμφωνα με την Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών Λέσβου, έχουν αποδυναμώσει την παρουσία της Αισθητικής Αγωγής στο σχολικό πρόγραμμα.

Όπως αναφέρεται, μέσα στην τελευταία δεκαετία μειώθηκαν κατά μία οι ώρες διδασκαλίας της Μουσικής στην Α’ και Β’ Δημοτικού, ενώ η Θεατρική Αγωγή αφαιρέθηκε από την Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού. Παράλληλα, επισημαίνεται ότι τα καλλιτεχνικά μαθήματα έχουν εξαφανιστεί από το Λύκειο.

Η ανακοίνωση αναφέρεται επίσης στις ελλείψεις υποδομών, σημειώνοντας ότι η συντριπτική πλειονότητα των σχολικών μονάδων δεν διαθέτει ειδικά διαμορφωμένες αίθουσες και τον αναγκαίο υλικοτεχνικό εξοπλισμό.

Εκπαιδευτικοί ακόμη και σε πέντε σχολεία

Ένα ακόμη ζήτημα που αναδεικνύει η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών Λέσβου είναι η μετακίνηση εκπαιδευτικών ανάμεσα σε πολλές σχολικές μονάδες προκειμένου να συμπληρώνουν το ωράριό τους.

Σύμφωνα με την ανακοίνωση, υπάρχουν περιπτώσεις όπου ένας εκπαιδευτικός μπορεί να μοιράζεται ακόμη και σε πέντε διαφορετικά σχολεία.

Παράλληλα, τονίζεται ότι, παρά τους μόνιμους διορισμούς των τελευταίων ετών, τα κενά εξακολουθούν να είναι πολλά και δεν καλύπτονται στο σύνολό τους, ενώ αρκετοί αναπληρωτές προσλαμβάνονται μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

Αντιδράσεις για τη Β' Ανάθεση

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών Λέσβου ασκεί επίσης κριτική στη λεγόμενη Β’ Ανάθεση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

Όπως σημειώνει, το ισχύον θεσμικό πλαίσιο επιτρέπει, σε περίπτωση που δεν υπάρχουν εκπαιδευτικοί των αντίστοιχων κλάδων, διδακτικά αντικείμενα της Αισθητικής Αγωγής να ανατίθενται σε εκπαιδευτικούς ΠΕ70 Δασκάλων.

Η παράταξη ζητά την κατάργηση της συγκεκριμένης πρακτικής, υποστηρίζοντας ότι κάθε μάθημα πρέπει να διδάσκεται από εκπαιδευτικό της αντίστοιχης ειδικότητας.

Ειδικά μαθήματα εκτός δημόσιου σχολείου

Στην ανακοίνωση γίνεται ακόμη αναφορά στα ειδικά μαθήματα Σχεδίου και Μουσικής, που απαιτούνται για την εισαγωγή σε συγκεκριμένα τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών Λέσβου υποστηρίζει ότι τα συγκεκριμένα αντικείμενα δεν προσφέρονται στο γενικό δημόσιο σχολείο στον απαιτούμενο βαθμό, με αποτέλεσμα μαθητές και οικογένειες να στρέφονται στην ιδιωτική εκπαίδευση για την αναγκαία προετοιμασία.

Αναφορά σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται επίσης στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία.

Σύμφωνα με τα στοιχεία που επικαλείται η ανακοίνωση, στα 42 Πρότυπα και 171 Πειραματικά Σχολεία της χώρας η κάλυψη των κενών στις συγκεκριμένες ειδικότητες κατά τις δύο πρώτες φάσεις προσλήψεων αγγίζει το 100%.

Η παράταξη εκτιμά ότι η διαφορετική αυτή εικόνα οδηγεί σε σχολεία «πολλών ταχυτήτων» και σε άνισες μορφωτικές δυνατότητες για τους μαθητές.

Τα βασικά αιτήματα

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών Λέσβου διεκδικεί, μεταξύ άλλων:

• μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων με βάση τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων,

• μονιμοποίηση όσων εργάστηκαν τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση,

• κατάργηση της Β’ Ανάθεσης στην Πρωτοβάθμια,

• επαναφορά της Θεατρικής Αγωγής στην Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού,

• επαναφορά του δίωρου της Μουσικής στην Α’ και Β’ Δημοτικού,

• επιστροφή των καλλιτεχνικών μαθημάτων στο Λύκειο,

• δημιουργία κατάλληλων υποδομών και παροχή σύγχρονου εξοπλισμού,

• σύσταση οργανικών θέσεων για όλες τις ειδικότητες στην Πρωτοβάθμια,

• τερματισμό των μετακινήσεων εκπαιδευτικών σε πολλά σχολεία,

• πλήρη καταγραφή και δημοσιοποίηση των κενών,

• μείωση του διδακτικού ωραρίου και εξίσωση του ωραρίου Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Η ανακοίνωση καταλήγει με κάλεσμα συσπείρωσης στα εκπαιδευτικά σωματεία και συνέχισης των κινητοποιήσεων, με την Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών Λέσβου να υπογραμμίζει ότι η Αισθητική Αγωγή αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της ολόπλευρης μόρφωσης των μαθητών.