Την έντονη αντίθεσή της στην υποβάθμιση σχολικών μονάδων της Λέσβου εκφράζει με ανακοίνωσή της η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων του Δήμου Δυτικής Λέσβου, τονίζοντας ότι οι συγκεκριμένες αποφάσεις πλήττουν το δικαίωμα των παιδιών σε ποιοτική και ισότιμη δημόσια εκπαίδευση.

Σύμφωνα με την Ένωση, στον Δήμο Δυτικής Λέσβου οι αλλαγές αφορούν τα σχολεία της Βατούσας, του Σιγρίου, του Σκαλοχωρίου, του Μεσοτόπου και της Ερεσού. Όπως επισημαίνεται, οι συγκεκριμένες σχολικές μονάδες δεν καλύπτουν μόνο εκπαιδευτικές ανάγκες, αλλά αποτελούν βασικούς πυρήνες ζωής και κοινωνικής συνοχής για τα χωριά στα οποία λειτουργούν.

Στο επίκεντρο το Δημοτικό Σχολείο Σκαλοχωρίου

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στο Δημοτικό Σχολείο Σκαλοχωρίου, το οποίο, σύμφωνα με την καταγγελία των γονέων, προβλέπεται να υποβαθμιστεί από διθέσιο σε μονοθέσιο κατά το σχολικό έτος 2026-2027.

Η Ένωση σημειώνει ότι στο σχολείο αναμένεται να φοιτήσουν συνολικά 13 μαθητές: τρεις στην Α΄ τάξη, ένας στη Β΄, ένας στη Γ΄, πέντε στη Δ΄, ένας στην Ε΄ και δύο στη ΣΤ΄ Δημοτικού.

Όπως υποστηρίζει, η λειτουργία του σχολείου ως μονοθέσιου θα έχει ως αποτέλεσμα ένας εκπαιδευτικός να αναλάβει ταυτόχρονα παιδιά έξι διαφορετικών τάξεων, με διαφορετικές ηλικίες, γνωστικό επίπεδο και εκπαιδευτικές ανάγκες. Μια τέτοια συνθήκη, σύμφωνα με την ανακοίνωση, δυσχεραίνει αντικειμενικά το εκπαιδευτικό έργο και περιορίζει τις δυνατότητες ουσιαστικής υποστήριξης των μαθητών.

Ερωτήματα για το Δημοτικό Σχολείο Μεσοτόπου

Η Ένωση αναφέρεται επίσης στην περίπτωση του Δημοτικού Σχολείου Μεσοτόπου, επισημαίνοντας ότι, βάσει των στοιχείων που έχουν τεθεί υπόψη της, ο συνολικός αριθμός των μαθητών δεν έχει μειωθεί ουσιαστικά. Όπως υποστηρίζει, οι μαθητές που αποχώρησαν αντικαταστάθηκαν από αντίστοιχο αριθμό νέων μαθητών.

Για τον λόγο αυτό ζητεί να αποσαφηνιστούν τα δεδομένα στα οποία στηρίχθηκαν οι αποφάσεις για τη λειτουργικότητα του σχολείου, καθώς και να συνεκτιμηθούν οι πραγματικές εκπαιδευτικές και κοινωνικές ανάγκες της περιοχής.

Ανησυχία για την Ειδική Αγωγή και την Παράλληλη Στήριξη

Κρίσιμο ζήτημα για τους γονείς αποτελεί η κάλυψη των αναγκών μαθητών που δικαιούνται υπηρεσίες Ειδικής Αγωγής ή Παράλληλης Στήριξης.

Η Ένωση ζητεί σαφείς απαντήσεις για τον τρόπο με τον οποίο θα εξασφαλιστεί η αναγκαία υποστήριξη στα σχολεία που υποβαθμίζονται και ιδιαίτερα στις μονοθέσιες μονάδες. Θέτει, παράλληλα, το ερώτημα κατά πόσο ένας εκπαιδευτικός μπορεί να ανταποκριθεί ταυτόχρονα στις απαιτήσεις διαφορετικών τάξεων και στις αυξημένες ανάγκες παιδιών που χρειάζονται εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη.

«Η νησιωτικότητα δεν μπορεί να αποτελεί μειονέκτημα»

Στην ανακοίνωση υπογραμμίζεται ότι η μετακίνηση των μαθητών σε άλλα σχολεία δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως απλή και αυτονόητη λύση. Οι μεγάλες αποστάσεις, η κατάσταση του οδικού δικτύου, οι καιρικές συνθήκες και η καθημερινή επιβάρυνση των οικογενειών αποτελούν, σύμφωνα με τους γονείς, παράγοντες που πρέπει να λαμβάνονται σοβαρά υπόψη.

«Η νησιωτικότητα δεν μπορεί να είναι μειονέκτημα για τα παιδιά μας», τονίζει η Ένωση, σημειώνοντας ότι οι ιδιαίτερες συνθήκες της Λέσβου επιβάλλουν την ενίσχυση και όχι την αποδυνάμωση των σχολείων της υπαίθρου.

Παράλληλα, συνδέει το ζήτημα με τις συνέπειες του αφθώδους πυρετού, ο οποίος έχει ήδη επιβαρύνει σημαντικά την τοπική κοινωνία και ιδιαίτερα τις οικογένειες που εξαρτώνται από την κτηνοτροφία. Μέσα σε αυτό το περιβάλλον, όπως αναφέρει, το σχολείο πρέπει να λειτουργεί ως στήριγμα και όχι ως ένας ακόμη παράγοντας ανασφάλειας.

Η Ένωση καλεί τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων, τους εκπαιδευτικούς και τις τοπικές κοινωνίες της Λέσβου να συντονίσουν τη δράση τους, δηλώνοντας ότι θα αναλάβει κάθε αναγκαία πρωτοβουλία για την αποτροπή της υποβάθμισης των σχολικών μονάδων.