Εκπαιδευτικοί από την Ολλανδία γνώρισαν από κοντά το Απολιθωμένο Δάσος και το Γεωπάρκο Λέσβου, στο πλαίσιο συνεργασίας που αναπτύσσεται μέσα από πρόγραμμα ERASMUS+ μεταξύ του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου, του Πρότυπου Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης και του σχολείου Reynaertcollege από το Schelde Delta.

Η επίσκεψη εντάσσεται σε μια συνεργασία που ξεκίνησε το 2025 με διαδικτυακές συναντήσεις, κατά τις οποίες συζητήθηκαν οι δυνατότητες ανταλλαγών μαθητών και εκπαιδευτικών, καθώς και η αξιοποίηση της γεωλογικής και φυσικής κληρονομιάς των δύο περιοχών στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Οι εκπαιδευτικοί Tine de Munck και Sara Yserbyt, συνοδευόμενες από την εκπαιδευτικό του Πρότυπου ΓΕΛ Μυτιλήνης Ιουλία Σαράντου, συμμετείχαν αρχικά σε συνάντηση στο Κέντρο Πληροφόρησης του Μουσείου στη Μυτιλήνη. Ο Διευθυντής του Μουσείου, καθηγητής Νικόλαος Ζούρος, παρουσίασε τις εκπαιδευτικές δράσεις, τους ειδικά διαμορφωμένους χώρους και το εκπαιδευτικό υλικό που έχει αναπτυχθεί, αναδεικνύοντας τις δυνατότητες αξιοποίησής τους από σχολικές μονάδες. Στη συνάντηση συμμετείχαν επίσης η Προϊσταμένη του Τμήματος Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Κωνσταντίνα Μπεντάνα και ο γεωγράφος του Μουσείου Μανώλης Αντωνάκης.

Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στη Λέσβο, οι δύο εκπαιδευτικοί γνώρισαν από κοντά το Απολιθωμένο Δάσος και τους σημαντικούς γεώτοπους του νησιού. Στη διαδρομή από τη Μυτιλήνη έως το Σίγρι ενημερώθηκαν για το μεγάλο ρήγμα της Λάρσου, τα πετρώματα του ωκεάνιου πυθμένα της Τηθύος, τα ηφαιστειακά τοπία της δυτικής Λέσβου και τη γεωλογική ποικιλία που καθιστά το νησί ελκυστικό εκπαιδευτικό προορισμό.

Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η επίσκεψή τους στο Πάρκο Απολιθωμένου Δάσους, όπου περιηγήθηκαν σε απολιθωματοφόρες θέσεις και γνώρισαν τον μεγαλύτερο ιστάμενο απολιθωμένο κορμό σεκόιας, ένα εύρημα με ξεχωριστή επιστημονική αξία για την κατανόηση της ιστορίας του μνημείου .

Στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας ενημερώθηκαν αναλυτικά για τη δημιουργία του Απολιθωμένου Δάσους, τα γεωλογικά φαινόμενα που οδήγησαν στη γένεσή του και τη σημασία του σε παγκόσμιο επίπεδο. Παράλληλα γνώρισαν τις εκπαιδευτικές δομές, όπως τη σεισμική τράπεζα, το γεώραμα, το εκπαιδευτικό παιχνίδι για την εξέλιξη της ζωής, καθώς και τα αντίγραφα του Δεινοθήριου της Λέσβου και του Αλιγάτορα της Λιώτας.

Ξεχωριστό ενδιαφέρον παρουσίασε και η επίσκεψή τους στους υπαίθριους εκπαιδευτικούς χώρους κατά μήκος του νέου οδικού άξονα Καλλονής – Σιγρίου, όπου έχουν αποκαλυφθεί απολιθωμένα ριζικά συστήματα που τεκμηριώνουν την αυτοχθονία του Απολιθωμένου Δάσους .

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στο Εκπαιδευτικό Κέντρο Άντισσας και την έκθεση για τα Παγκόσμια Γεωπάρκα UNESCO Ελλάδας και Κύπρου, καθώς και στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Ενημέρωσης Καλλονής, όπου οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε δραστηριότητα παρατήρησης πουλιών στον υγρότοπο του κόλπου Καλλονής .

Με την ολοκλήρωση της επίσκεψης, οι εκπαιδευτικοί εξέφρασαν τις ευχαριστίες τους προς τα στελέχη του Μουσείου και δήλωσαν ενθουσιασμένες από τον φυσικό πλούτο της Λέσβου, το Απολιθωμένο Δάσος και τις εκπαιδευτικές υποδομές του Γεωπάρκου, επιβεβαιώνοντας τη δυναμική της διεθνούς συνεργασίας που βρίσκεται σε εξέλιξη.