Χαρακτηριστικό παράδειγμα σύγχρονου εκπαιδευτικού ο οποίος υπηρετεί την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και τα σχολεία της περιφέρειας της Λέσβου μας, με ζήλο αγάπη  και μεράκι, αποτελεί ο Διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Παμφίλων Γιώργος Κλειδαράς.

 Ο κ. Κλειδαράς μέσα από μια σειρά δράσεις εξωστρέφειας από το Erasmus+ και άλλα Ευρωπαϊκά προγράμματα δημιουργεί τις βάσεις του σύγχρονου σχολείου όπου οι μαθητές μέσα από διαδραστικές ενέργειες, ταξίδια, εκπαιδευτικές επισκέψεις και επαφή με συμμαθητές τους από την Ελλάδα και την Ευρώπη αποκτούν γνώσεις, κοινωνική δικτύωση και επαφή με την σύγχρονη πραγματικότητα.

Μιλώντας στο «Ν» 99 fm και στην εκπομπή «Μεσημεριανοί διάλογοι» ο Γιώργος Κλειδαρά εξήγησε ότι η έννοια του σχολείου σε σύγκριση με αυτό που υπήρχε τις προηγούμενες δεκαετίες έχει αλλάξει σημαντικά. Όπως τόνισε στη Λέσβο σχεδόν το σύνολο των δημοτικών σχολείων πραγματοποιούν πολλές και σημαντικές δράσεις με βάση τα διαθέσιμα εργαλεία που υπάρχουν.

Ο ίδιος μόλις 40 ετών έχει ήδη διατελέσει Διευθυντής στο Δημοτικό Σχολείο του Παλαιοκήπου και τώρα στο Δημοτικό Σχολείο των Παμφίλων για το οποίο τρέφει ιδιαίτερα συναισθήματα αφού είναι το σχολείο που έμαθε και εκείνος τα πρώτα του γράμματα και όπως λέει χαρακτηριστικά στους τοίχους υπάρχουν ακόμη οι αναμνηστικές φωτογραφίες που ήταν μαθητής πριν από τρεις δεκαετίες.

Ήδη το Δημοτικό Σχολείο Παμφίλων συμμετείχε με επιτυχία τα προηγούμενα χρόνια αποσπώντας υψηλή βαθμολογία σε πρόγραμμα Erasmus+ με θέμα τα σχολεία και τα μουσεία ενώ σήμερα σε συνεργασία με τα Δημοτικά Σχολεία Παλαιοκήπου, Σκοπέλου και Ιππείου ετοιμάζονται για την Ιταλία με μαθητές και δασκάλους ώστε να παρακολουθήσουν μαθήματα σε σχολεία της χώρας. Πέρυσι άλλο γκρουπ μαθητών και δασκάλων είχαν ταξιδέψει στη Φιλανδία όπου και πάλι συμμετείχαν σε μαθήματα σχολείων της χώρας.

Μέσα σε όλα αυτά, το σχολείο επεξεργάζεται νέα πρόταση για την εκπαίδευση μαθητών και εκπαιδευτικών σε θέματα αειφορίας και προστασίας του Περιβάλλοντος με μετακίνηση αυτή την φορά στο Άμστερντάμ της Ολλανδίας.

Σε άλλο σημείο της συνέντευξής του ο Γιώργος Κλειδαράς χαρακτήρισε τη νέα γενιά παιδιών στα Δημοτικά Σχολεία, ως μια πολύ έξυπνη γενιά η οποία έχει από πολύ νωρίς πρόσβαση στην τεχνολογία και στην πληροφορία. Ωστόσο πρόσθεσε ο ρόλος των εκπαιδευτικών και της οικογένειας είναι να καθοδηγήσουμε τα παιδιά αυτά σε καλές πρακτικές και ισορροπημένες επιλογές, αφού η πραγματική κοινωνική δικτύωση γίνεται σε επαφή με τους ανθρώπους και την φύση  από κοντά και όχι μόνο με τεχνολογικά μέσα.

Από εκεί και πέρα πρόσθεσε το σχολείο, έχει αλλάξει σημαντικά και πλέον οι εκπαιδευτικοί ανεξαρτήτου ηλικίας έχουν προσαρμοσθεί στα νέα δεδομένα. Παράλληλα ο εξοπλισμός εκσυγχρονίζεται μέρα με τη μέρα και αποκτούμε συνεχώς νέα και καλύτερα εργαλεία όπως οι διαδραστικοί πίνακες και τόσα άλλα. Σε κάθε περίπτωση πρόσθεσε, ο κ. Κλειδαράς σε σχέση με τα σχολεία του εξωτερικού είμαστε ακόμη αρκετά πίσω ειδικά σε ζητήματα που αφορούν τον εξοπλισμό στα μαθήματα της φυσικής και της χημείας.

«Το σημαντικό είναι σημείωσε, ότι όλα αυτά που γίνονται στα σχολεία σήμερα, η συμμετοχή στα προγράμματα, οι δράσεις κ.λπ. είναι επιλογές και πρωτοβουλίες των εκπαιδευτικών τις οποίες ωστόσο υποστηρίζουν με θέρμη τα παιδιά και ακολουθούν στα ταξίδια και στις επαφές που κάνουμε με τα άλλα σχολεία».