Λίγες εβδομάδες πριν από τις εκλογές του Σωματείου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου, που θα πραγματοποιηθούν στις 16 Ιουνίου, ο πρόεδρος του Σωματείου Δημήτρης Χατζηγιαννάκης και επικεφαλής της παράταξης «Συλλογική Εκπαιδευτικών», μίλησε στο ρ/σ του «Ν» 99 fm για την καθημερινότητα στα σχολεία, τη λειτουργία του συνδικαλισμού, την αξιολόγηση, αλλά και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν εκπαιδευτικοί και μαθητές.

Ο ίδιος έκανε λόγο για μια περίοδο έντονης πίεσης, υποστηρίζοντας ότι το σχολείο σήμερα δεν καλείται μόνο να επιτελέσει εκπαιδευτικό έργο, αλλά να διαχειριστεί και τις κοινωνικές συνέπειες της οικονομικής και ψυχολογικής πίεσης που βιώνουν πολλές οικογένειες.

«Έχουμε γίνει γραφειοκράτες»

Ο κ. Χατζηγιαννάκης περιέγραψε μια σχολική καθημερινότητα όπου, όπως είπε, ο φόρτος εργασίας έχει αυξηθεί σημαντικά. Υποστήριξε ότι η ψηφιοποίηση διαδικασιών δεν οδήγησε σε μείωση της γραφειοκρατίας, αλλά σε πρόσθετες υποχρεώσεις για τους εκπαιδευτικούς.

Όπως ανέφερε, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να ανταποκρίνονται σε πλήθος διοικητικών απαιτήσεων, συχνά εκτός ωραρίου, γεγονός που περιορίζει τον χρόνο που αφιερώνεται στα παιδιά και στις δημιουργικές δραστηριότητες. «Η δουλειά μας πλέον είναι αυτή καθ' αυτή γραφειοκρατική», σημείωσε χαρακτηριστικά.

«Τα προβλήματα της κοινωνίας μπαίνουν μέσα στις τάξεις»

Ο πρόεδρος του Σωματείου υποστήριξε ότι το σχολείο λειτουργεί ως καθρέφτης της κοινωνίας, καθώς –όπως είπε– μέσα στις σχολικές αίθουσες αποτυπώνονται οι δυσκολίες που βιώνουν οι οικογένειες.

Αναφέρθηκε σε περιστατικά οικονομικών δυσκολιών, αλλά και σε παιδιά που αντιμετωπίζουν βασικές στερήσεις, τονίζοντας ότι οι εκπαιδευτικοί καλούνται καθημερινά να στηρίξουν καταστάσεις που υπερβαίνουν τα στενά εκπαιδευτικά τους καθήκοντα.

Για τον συνδικαλισμό: «Χρειάζονται νέοι άνθρωποι»

Αναφερόμενος στην πορεία της παράταξης «Συλλογική Εκπαιδευτικών», έκανε λόγο για μια προσπάθεια που επιχείρησε να δώσει έναν διαφορετικό χαρακτήρα στον συνδικαλισμό, περισσότερο συλλογικό και λιγότερο κομματικοποιημένο.

Όπως είπε, η παράταξη δημιουργήθηκε στη λογική της συνεργασίας ανθρώπων διαφορετικών αντιλήψεων, με στόχο –όπως σημείωσε– τη δημιουργικότητα και τη συνεννόηση. Παράλληλα κάλεσε περισσότερους νέους εκπαιδευτικούς να ασχοληθούν με τα κοινά και τα συνδικαλιστικά όργανα.

Η κριτική στην αξιολόγηση και στο «πολλαπλό βιβλίο»

Ιδιαίτερη αναφορά έκανε στο θέμα της αξιολόγησης των σχολείων, διευκρινίζοντας ότι, σύμφωνα με την άποψή του, η αντίθεση της παράταξης δεν αφορά την έννοια της βελτίωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας, αλλά τον τρόπο με τον οποίο εφαρμόζεται το σύστημα.

Ο ίδιος υποστήριξε ότι η διαδικασία οδηγεί σε κατηγοριοποίηση σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών, ενώ εξέφρασε επιφυλάξεις και για το νέο σύστημα του πολλαπλού βιβλίου, υποστηρίζοντας ότι ενδέχεται να ενισχύσει ανισότητες μεταξύ σχολείων και μαθητών.

Το μήνυμα ενόψει των εκλογών

Κλείνοντας τη συνέντευξή του, ο Δημήτρης Χατζηγιαννάκης έστειλε μήνυμα με επίκεντρο τα παιδιά και τη στήριξη της εκπαιδευτικής κοινότητας.

«Τα παιδιά χρειάζονται αγάπη και δημιουργικότητα», ανέφερε, προσθέτοντας ότι στόχος είναι ένα σωματείο που θα στηρίζει καθημερινά τους εκπαιδευτικούς και θα παραμένει ενεργό απέναντι στα προβλήματα του κλάδου και της κοινωνίας.